1.《阿莫的生病日》

這是一本關(guān)于友情的溫暖圖畫(huà)書(shū)，曾獲得凱迪克金獎(jiǎng)。阿莫·麥吉，一位和善的動(dòng)物園管理員，總是會(huì)擠出時(shí)間去看望他的幾位好朋友：大象、烏龜、企鵝、犀牛和貓頭鷹。 可是有一天——“阿——嚏！”——他醒來(lái)時(shí)又流鼻涕又打噴嚏。那天，他沒(méi)能正常去動(dòng)物固．卻在家里接待了幾位意想不到的客人。菲利普·斯蒂德娓娓道來(lái)一個(gè)關(guān)干友誼與奉獻(xiàn)的幽默故事，他的妻子埃琳為其插畫(huà)、她優(yōu)雅的繪圖與微妙的色調(diào)讓這個(gè)故事美不勝收。

2.《園丁》

《園丁》講述了一個(gè)小姑娘帶著種子、微笑和愛(ài)照亮人們生活的故事。小姑娘莉迪亞帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一手提箱的種子和信紙，來(lái)到蕭條落敗、灰暗的大城市，和性情乖僻、不茍言笑的舅舅生活在一起。她的到來(lái)給舅舅的面包店增添了一抹亮色；她種植的花草給顧客帶來(lái)了歡笑；她的天真樂(lè)觀帶給這個(gè)城市縷縷溫暖的陽(yáng)光。但她最偉大的計(jì)劃是營(yíng)造一個(gè)秘密花園，讓舅舅也綻放一個(gè)大大的笑容。故事發(fā)生在美國(guó)大蕭條時(shí)期，小主人公莉迪亞是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、友善的小姑娘，她的慷慨大度給周?chē)�的人們帶�?lái)了陽(yáng)光、愛(ài)和歡樂(lè)。

3.《每個(gè)人都會(huì)有情緒》

這是一本情緒疏導(dǎo)和情緒管理圖畫(huà)書(shū)。

作者通過(guò)小男孩的各種情緒表現(xiàn)告訴小讀者，人會(huì)有各種各樣的情緒，就算有消極負(fù)面的情緒，也是很正常的。我們不用刻意躲避或者壓制負(fù)面情緒，而是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)負(fù)面情緒，有負(fù)面情緒并不可怕！

4.《再見(jiàn)夏天，你好秋天》

當(dāng)樹(shù)枝在涼爽的微風(fēng)中搖蕩，當(dāng)藍(lán)松鴉啟程要去南方，當(dāng)樹(shù)葉由綠漸黃，我們都知道：秋天正在來(lái)的路上！

跟隨小女孩一起去散步，穿過(guò)樹(shù)林，走過(guò)城市，向所有預(yù)示著季節(jié)變換的標(biāo)志打招呼。她在和每一朵花、每一只動(dòng)物以及陣陣微風(fēng)的對(duì)話(huà)中，告別夏天，迎接秋天。

5.《邁克撿到一個(gè)詞》

邁克喜歡搜集各種詞語(yǔ)，而且他會(huì)從各種場(chǎng)合收集詞語(yǔ)，每天會(huì)把攢起來(lái)的詞語(yǔ)帶回家，放到床底下的盒子里。有一天，邁克在校車(chē)上聽(tīng)到一個(gè)新詞。他的姐姐告訴他這個(gè)詞非常不文明。但邁克還是悄悄把這個(gè)詞裝進(jìn)了口袋，而且他留意到很多人在說(shuō)這個(gè)詞，他自己也有點(diǎn)喜歡這個(gè)詞，并決定哪天去學(xué)校試試說(shuō)出這個(gè)詞。 他真的去學(xué)校說(shuō)了這個(gè)詞，同學(xué)們也跟著學(xué)，最后傳到了老師的耳朵里。放學(xué)后，老師讓邁克留下來(lái)，找到一個(gè)巧妙的辦法，讓他忘記了這個(gè)詞。

6.《我能自己做》

這是一本鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手的圖畫(huà)書(shū)。你想看看我畫(huà)了什么嗎？我畫(huà)了一本書(shū)，書(shū)名叫《我能自己做》，書(shū)中畫(huà)出了我能做到的各種事情：我能自己做午飯。我能自己刷牙。我能自己穿衣服。我可能自己洗澡。我能跳我能跑。我還能給你講故事，你想不想聽(tīng)呀？

作者以第一人稱(chēng)的口吻，描寫(xiě)了小男孩獨(dú)立做各種事情，并把自己所做的事用獨(dú)特的方式（畫(huà)畫(huà)與拼貼）記錄下來(lái)，講述給身邊的人。

7.《普普想要一個(gè)寵物》

這是一個(gè)關(guān)于寵物和孩子的圖畫(huà)書(shū)。普普想要一個(gè)寵物，超級(jí)超級(jí)想！“不行，”爸爸說(shuō)，“養(yǎng)寵物要花好多錢(qián)�！薄安恍�，”媽媽說(shuō)，“寵物太吵了。”

可是普普下定了決心要一個(gè)寵物。她給自己找了一個(gè)寵物，是一根樹(shù)杈，取名為杈杈�？设捐静⒉皇撬龎�(mèng)寐以求的寵物，枝枝也不是，圓先生（一個(gè)汽車(chē)輪胎）或是小弟弟米洛，都不是�？蓱z的普普，她還能找到完美的寵物嗎？

8.《這是一本書(shū)》

這是一本關(guān)于書(shū)和數(shù)碼閱讀器相互碰撞的圖畫(huà)書(shū)。生活在數(shù)字時(shí)代的驢子，只知道計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)世界，不知道“書(shū)”是什么。因此，他很好奇地看著猴子手上正讀得津津有味的“書(shū)”，并從計(jì)算機(jī)使用者的立場(chǎng)問(wèn)了猴子一連串的問(wèn)題。最后，驢子拿走了猴子手上的“書(shū)”，一邊抱怨字太多，一邊不自覺(jué)地沉迷在故事當(dāng)中，忘了時(shí)間的流逝。

9.《你醒了嗎？》

這是一本很有趣味性的睡前故事圖畫(huà)書(shū)。小男孩愛(ài)德華半夜醒來(lái)，睡不著覺(jué)，他把媽媽的眼皮翻開(kāi)，問(wèn)道：你醒了嗎？然后是顛來(lái)倒去地問(wèn)一連串的問(wèn)題：為什么你還沒(méi)醒？為什么現(xiàn)在是晚上？為什么月亮還在天上？……媽媽困得不行，蒙頭應(yīng)付著愛(ài)德華，最后不得不醒來(lái)和他聊天，直到太陽(yáng)升起，愛(ài)德華睡著了，可媽媽卻要起床了。而這時(shí)，爸爸才下夜班回到家。

10.《阿爾菲出走記》

阿爾菲有一雙心愛(ài)的小紅鞋�？蓩寢屨f(shuō)它們已經(jīng)不合適他穿，該換掉了。所以，艾爾菲決定離家出走。媽媽幫著阿爾菲收拾行裝。她說(shuō)阿爾菲可能會(huì)口渴，就給他準(zhǔn)備了一大壺好喝的涼水，然后又讓阿爾菲帶上手電筒和備用的電池，接著，媽媽又跟阿爾菲一起把他可能需要的物品都拿出來(lái)裝好。可是等阿爾菲走出家門(mén)，到了外面，他才發(fā)現(xiàn)他最需要的一樣?xùn)|西，背包里沒(méi)有！

11.《我的狗狗是霸王龍》

這是一本富有想象力的關(guān)于淘氣“寵物”和小主人責(zé)任的圖畫(huà)書(shū)。男孩小貝想要一只寵物狗，他和媽媽一起去了領(lǐng)養(yǎng)中心。他們挑了一只又一只，終于選中了一只巨大的霸王龍，給它取名叫“薩迪”。小貝迫不及待地向鄰居和朋友們展示他的新寵物，教它“坐下”“打滾”，表演絕活兒，但是這只巨大的寵物卻因此闖了許多禍，媽媽甚至想將它送回去。不過(guò)有一天，小貝和薩迪散步時(shí)遇到一個(gè)小偷，他們齊心合力抓住了他。薩迪還用自己的優(yōu)勢(shì)幫了人們很多忙，終于成了人人都喜愛(ài)的“狗狗”。

12.《怎樣找到一頭大象》

這是一本可讀可玩的圖畫(huà)書(shū)，充滿(mǎn)了想象力和童趣。一個(gè)小男孩四處尋找一頭大象，卻不知道大象就在眼前。在無(wú)聊沉悶的一天，很適合去尋找一頭大象。你要準(zhǔn)備好一些食物、一個(gè)雙筒望遠(yuǎn)鏡，還有笛子、毛毯、一些想象力和很多好奇心。你出發(fā)去到野外，要仔仔細(xì)細(xì)地觀察，因?yàn)榇笙罂赡茉谌魏蔚胤匠霈F(xiàn)。你還得小心，要不然大象可能會(huì)先找到你！

13.《小老鼠和月亮》

這是一本關(guān)于友情的圖畫(huà)書(shū)。小老鼠獨(dú)自生活在幽深昏暗的森林里，他只有一個(gè)朋友月亮。但是，小老鼠每天晚上對(duì)月亮的傾訴，從沒(méi)有得到過(guò)回答。于是，小老鼠決定冒險(xiǎn)去找月亮。他走了很久，終于在池塘里找到了月亮。這一次“月亮”終于回答他了，但他沒(méi)看見(jiàn)的是，在水下面，有一條小魚(yú)，也以為是自己的朋友月亮在同他說(shuō)話(huà)。他們聊了整整一夜。天亮了，水面上的月亮消失了，小老鼠和小魚(yú)見(jiàn)到了彼此。從此，他們成了好朋友。

14.《等一等》

這是一個(gè)常常會(huì)發(fā)生在我們身邊的圖畫(huà)書(shū)，故事中行色匆匆的媽媽拉著孩子的小手，疾行在路上，口中還不斷地催促著“快一點(diǎn)！”。而孩子不時(shí)想停下腳步，看看路上的小狗，與修路的工人叔叔打聲招呼，喂一片面包給公園的野鴨……天空突然下起雨，媽媽的腳步更急，催促聲也更大。這時(shí)，孩子拉住了媽媽的衣角，媽媽才終于看到天空中已掛上絢麗的彩虹。

15.《美麗星期五》

這是一本關(guān)于父子親情的溫馨圖畫(huà)書(shū)。星期五是男孩和他的爸爸都特別喜歡的一天，沒(méi)有哪天比星期五更棒了！星期五，對(duì)這個(gè)男孩和他爸爸來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。每到那天早上，他們會(huì)一起出門(mén)，悠閑地在附近散散步，看看正在修建的新大樓，數(shù)數(shù)路上的小狗，然后一起到他們很喜歡的小吃店去吃早餐和聊天。在每一個(gè)漫長(zhǎng)的星期中，他們都盼望著星期五的到來(lái)，好共度一段美好的時(shí)光。

16.《又有了一個(gè)弟弟》

戴維是一只快樂(lè)的小羊。如果生活里只有媽媽、爸爸和他，那日子該多美��！爸爸聽(tīng)他唱歌會(huì)哭，媽媽看他織毛衣會(huì)笑……全家的注意力都在他一個(gè)人身上。但是，好景不長(zhǎng)，他有了一個(gè)弟弟——皮蒂！戴維唱歌的時(shí)候，皮蒂哭；戴維創(chuàng)作杰作的時(shí)候，皮蒂在上面吐，而這還僅僅是開(kāi)始。后來(lái)他又有了11個(gè)弟弟。很快，不管他做什么，弟弟們都會(huì)學(xué)他的樣兒做一模一樣的事情。戴維煩不勝煩。爸爸媽媽告訴他這是一個(gè)階段，等弟弟們?cè)俅簏c(diǎn)兒有了自己的興趣就不會(huì)再學(xué)他。等到那一天終于到來(lái)時(shí)，戴維覺(jué)得輕松無(wú)比，可是，當(dāng)一個(gè)弟弟都不跟著他時(shí)，他又覺(jué)得……無(wú)比孤獨(dú)。這可怎么辦？終于，有一天，他又聽(tīng)到隔壁傳來(lái)一個(gè)學(xué)他話(huà)的聲音——這回戴維有了一個(gè)妹妹，她學(xué)起了戴維的每一個(gè)動(dòng)作。

17.《迪娜的第一次表演》

這是一本關(guān)于克服害羞、建立自信的圖畫(huà)書(shū)。故事中刻畫(huà)了一只多才多藝但十分害羞，從未向人展示過(guò)自己的小狗金眼睛迪娜。她下決心舉辦一場(chǎng)演出。她租下一個(gè)劇院，制作了道具和戲服，發(fā)出邀請(qǐng)函和海報(bào)。但是，演出當(dāng)晚，帷幕拉開(kāi)，卻一個(gè)觀眾都沒(méi)有來(lái)。迪娜鼓起勇氣繼續(xù)表演。演出結(jié)束時(shí)，劇場(chǎng)里已經(jīng)座無(wú)虛席，大家都為迪娜精彩的演出爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

18.《誰(shuí)能抱抱我》

這是一本關(guān)于友情的圖畫(huà)書(shū)。刺先生是一只豪豬，他竭力想和森林的其他動(dòng)物成為朋友，但大家都排斥他，因?yàn)樗�全身都長(zhǎng)著尖尖的刺。刺先生只好一個(gè)人孤獨(dú)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。在一個(gè)夜晚，刺先生坐在樹(shù)樁上看著興奮玩樂(lè)的動(dòng)物們，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處也有一只豪豬小姐。兩只豪豬走到了一起，他們一起去找吃的，一起去游泳。而且他們發(fā)現(xiàn)，只要小心一些，他們也可以擁抱在一起。

19.《馬蜂和蜜蜂》

這是一本關(guān)于分享的圖畫(huà)書(shū)。一只蜜蜂想要在花朵里睡個(gè)午覺(jué)卻遇上了馬蜂，麻煩隨之而來(lái)！他們都不愿意分享那一朵花，反而出手大打一架，之后各自回家。但是，當(dāng)他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)——卻正被一只饑餓的牛蛙所捕獲。馬蜂和蜜蜂只有攜手互助才能從牛蛙嘴中逃脫，這次的經(jīng)歷也讓他們意識(shí)到了分享比對(duì)立更有意義。

20.《己所不欲，勿施于獺》

這是一個(gè)關(guān)于禮貌的故事。故事中的兔子先生家隔壁搬來(lái)了新鄰居水獺一家，兔子先生從沒(méi)有和水獺相處過(guò)，很擔(dān)心他們相處得不好。好心的貓頭鷹告訴兔子先生一句老話(huà)“己所不欲，勿施于人”，這個(gè)道理是說(shuō)想讓水獺怎么對(duì)待自己就要怎么對(duì)待水獺。于是，兔子先生開(kāi)始思考對(duì)待水獺的方法：友好、懂禮貌、誠(chéng)實(shí)、善解人意、懂得合作、遵守規(guī)則、愿意分享、不取笑別人、能夠道歉和寬容等。