本書將闡述中國鋼琴教育發(fā)展的各個(gè)階段有代表性的重要著作和教學(xué)流派 ; 分析其優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)后世鋼琴教育發(fā)展的影響 ; 同時(shí)針對(duì)就先目前鋼琴教育市場(chǎng)上出現(xiàn)的五花八門的教學(xué)法進(jìn)行總結(jié)歸納, 分析其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。并闡述中國鋼琴教育現(xiàn)狀的種種教學(xué)法拓展可能的合理性, 科學(xué)性, 與建設(shè)性觀點(diǎn) ; 并結(jié)合對(duì)各個(gè)年齡段, 各種業(yè)余的和專業(yè)的不同層面, 提出鋼琴教學(xué)法拓展思路的實(shí)踐案例分析與總結(jié), 希望能為中國鋼琴教育發(fā)展貢獻(xiàn)點(diǎn)滴力量。