不一樣的童年
　　5歲的謝子能就出生在“山背”醫(yī)院。正月初七，是謝子能的父親謝耿峰的生日。生于1984年的謝耿峰，大學畢業(yè)5年了，戶口遷回了村里。這一天，謝耿峰帶上自己在大學時候認識的妻子杜鵑，開赴福建。然后兩人再從福建分別兩地，開始又一年的周末夫妻生活。
　　妻子杜鵑跟往年一樣，流著淚躲開兒子的視線，快速鉆進班車。這個高中女教師不愿意按照村里的習俗給兒子按照輩分取名，而是悄悄拿著戶口本去給兒子登記了“謝子能”的名字。
　　出生后的謝子能，大部分時間都跟著爺爺奶奶在田間地頭長大。暑假的時候，他會被接到福建待一段時間。杜鵑會以一個嚴苛的教師角色給他一次短暫的學習培訓。于是，謝子能現(xiàn)在經(jīng)常是普通話和家鄉(xiāng)話夾雜著說。
　　每次進城，謝子能的膽子會變小，說話聲音也變小。一回到鄉(xiāng)下，撒出去里于幾天，聲音又逐漸變大。當然，臟話和罵人的話也會重新多起來。
　　再過一年，謝子能就要上小學了。不過他只能在離家5分鐘的大隊小學讀到4年級。從5年級開始，他就要前往10公里遠的鎮(zhèn)中心小學上五年級和初中。這意味著他從10歲開始需要獨立住校生活。
　　作為政策的推行者，建山鎮(zhèn)黨委書記簡愷對《南方周末》記者說：  “不能讓孩子輸在人生起跑線，到鎮(zhèn)里上五年級便于學好英語。很多老百姓一開始不理解，我們做了很多工作。以前鎮(zhèn)里教育不行，這幾年鎮(zhèn)里每年都是高安市中考□□名�！�
　　有的村小學，只有20多個孩子，但也得配備5-6個教師。本來就匱乏的教育資源被浪費掉了。按照簡愷的計劃，建山鎮(zhèn)下屬12個大隊里的多個村小學，需要進行合并。但合并村小學容易產(chǎn)生群眾矛盾。留哪個，不留哪個，是個大問題。被撤掉小學的大隊，意味著小孩將走很遠的路去別的大隊小學上課。在這個扁擔型的小鎮(zhèn)里，每個大隊之間都是近5公里的距離。
　　大人們農(nóng)活多，又沒有校車，小孩上學基本靠自己結(jié)伴步行。
　　更難的問題是，臨時代課老師剛轉(zhuǎn)編成公辦老師之后，就面臨年齡偏大即將退休的尷尬。教師的工資和人事不歸鎮(zhèn)上管，鎮(zhèn)上沒有權力將教師下放到鄉(xiāng)下去教書，也沒有錢聘請愿意下鄉(xiāng)的教師。在鎮(zhèn)上，養(yǎng)一個老師一年要30000元左右。
　　謝耿峰應該不用再為自己的兒子擔心。鎮(zhèn)委書記簡愷告訴《南方周末》記者，鎮(zhèn)中和礦中已經(jīng)完成了合并。而且新鎮(zhèn)中的教育資源投入在加大，造價上百萬元的一個學生食堂已經(jīng)啟動開建。
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