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法治教育研究
在全面依法治國的戰(zhàn)略背景下,國家的法治實踐和人們的法治需要,催生了法治教育學。法治教育學是研究法治教育規(guī)律的綜合性、應用型學科。法治教育是培養(yǎng)人的活動。法治教育的本質(zhì)是使人成為人、認同國家制度、維護人類共同利益。本書在法治教育的理論脈源、知識借鑒的基礎上,研究法治教育的本質(zhì)、價值、范疇、主體、銜接、實踐、實效、評估,回答新時代法治教育理論、實踐、學科領域的關(guān)鍵問題和熱點問題,有利于深化全面依法治國的理論研究、推進全面依法治國實踐的深入開展,有利于增強法治教育的實效性。
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