《新思維下外語教學(xué)方法與策略研究分析》一共分為八章，各章內(nèi)容安排如下：第一章對(duì)外語學(xué)習(xí)方法與策略的研究背景與其在教學(xué)中的應(yīng)用做了詳細(xì)論述；第二章講述了新思維下外語教育的現(xiàn)狀與改革；第三章介紹了新思維外語教育的主體與過程研究；第四章主要探索了新思維外語教學(xué)方法的理論基礎(chǔ)；第五章論述了新思維外語教學(xué)方法在實(shí)踐中的運(yùn)用：第六章分析了新思維外語教學(xué)中方法與策略的行動(dòng)研究；第七章研究了新思維下外語教學(xué)交際能力的養(yǎng)成；第八章介紹了外語教學(xué)的組織與實(shí)踐。
王佳，女，碩士，研究方向：外語教育教學(xué)，涉外旅游及經(jīng)營管理，任教于濰坊科技學(xué)院。曾榮獲山東省高職高專實(shí)用英語口語大賽評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、中國教育改革研究會(huì)評(píng)為全國教育改革優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
第一章 緒論
第一節(jié) 外語語言學(xué)習(xí)策略的背景概述
第二節(jié) 早期外語語言學(xué)習(xí)策略的研究
第三節(jié) 外語學(xué)習(xí)策略在教學(xué)中的應(yīng)用
第二章 新思維下外語教學(xué)的現(xiàn)狀與改革
第一節(jié) 中國當(dāng)代外語教學(xué)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 新形勢下外語教學(xué)的內(nèi)容
第三節(jié) 外語教學(xué)的課題研究和探討
第四節(jié) 新思維下外語教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新與改革
第三章 新思維下外語教學(xué)的主體與過程研究
第一節(jié) 外語學(xué)習(xí)過程的研究
第二節(jié) 外語教學(xué)主體的研究
第三節(jié) 外語教學(xué)過程的策略研究
第四章 新思維下外語教學(xué)方法的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 外語教學(xué)方法的定義
第二節(jié) 外語教學(xué)方法的分類
第三節(jié) 外語教學(xué)方法的基本構(gòu)架
第四節(jié) 新思維下外語教學(xué)方法的選擇
第五章 新思維下外語教學(xué)方法在實(shí)踐中的運(yùn)用
第一節(jié) 情境設(shè)計(jì)教學(xué)法
第二節(jié) 交際教學(xué)法
第三節(jié) 任務(wù)教學(xué)法
第四節(jié) 自主學(xué)習(xí)教學(xué)法
第六章 新思維下外語教學(xué)中方法與策略的行動(dòng)研究
第一節(jié) 外語教學(xué)方法與策略中行動(dòng)研究內(nèi)容
第二節(jié) 外語教學(xué)方法與策略中行動(dòng)研究方法
第七章 新思維下外語教學(xué)交際能力的養(yǎng)成
第一節(jié) 交際能力的理念概述
第二節(jié) 外語語法基礎(chǔ)的提升
第三節(jié) 外語詞匯量的拓展
第四節(jié) 外語聽力的提高
第五節(jié) 豐富外語閱讀范圍
第六節(jié) 外語寫作能力的培養(yǎng)
第七節(jié) 跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
第八節(jié) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和監(jiān)控心理的養(yǎng)成
第八章 外語教學(xué)的組織與實(shí)踐
第一節(jié) 大綱與課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)
第二節(jié) 教材內(nèi)容的編寫與選用
第三節(jié) 對(duì)教育者的培養(yǎng)
第四節(jié) 外語教學(xué)在課堂中的教學(xué)探討
第五節(jié) 教學(xué)成果的測試和評(píng)估
參考文獻(xiàn)
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