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兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--我會(huì)求助啦!——學(xué)會(huì)尋求幫助,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力 讀者對(duì)象:3-6歲兒童及其家長(zhǎng)。
在長(zhǎng)頸鹿加里六歲生日這天,他很興奮——因?yàn)樗J(rèn)為自己可以夠到金合歡樹葉了!
他試著伸長(zhǎng)了脖子使勁夠,甚至腳下還墊了東西,但他的個(gè)子仍然不夠高,還是夠不到金合歡樹的葉子。當(dāng)事情沒有按照他計(jì)劃的那樣發(fā)展時(shí),加里感到心煩意亂。為什么其他長(zhǎng)頸鹿能做到,為什么他不能?加里不想求助,最后他的朋友們用自身的例子說(shuō)服了他,每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候。尋求幫助,沒關(guān)系! 最后,有“寫給父母的話”,包含了關(guān)于怎樣教孩子尋求幫助和培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的更多信息。
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