本書為詹丹老師對統(tǒng)編初中語文教材中的新篇目或者經(jīng)典篇目的文本解讀，包含30篇文章左右。詹老師的解讀抽絲剝繭，鞭辟入里，為讀者理解和語文教師教學(xué)這些文本提供了新的視角。本書可作為一線教師的備課參考書，適用于全國初中語文教師。