《文學(xué)的守望與探尋》共分為五輯:第一輯收入的主要是我在魯院授課的講稿,雖然做了修改,但內(nèi)容上還基本保持了講稿的原貌,故有些地方還依然能看出比較明顯的口語(yǔ)化的痕跡。這些講稿基本都是圍繞著小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)行的,其中有不少是我的心得或是在創(chuàng)作中領(lǐng)受到的甘苦,希望對(duì)小說(shuō)寫(xiě)作者有所啟發(fā)、幫助。第二輯中收入了十五篇文章,其中除一篇外其余十四篇都是對(duì)別人作品所發(fā)的評(píng)論。有通信,有研討會(huì)發(fā)言,有習(xí)作點(diǎn)評(píng),還有應(yīng)約為學(xué)員作品集寫(xiě)的序或讀后,因前后的寫(xiě)作時(shí)間跨度較大,索性便按照時(shí)間的先后順序排列。第三輯和第四輯所收的都是賞析性文章,前一輯為中國(guó)古典散文賞析,后一輯為中國(guó)現(xiàn)代散文賞析,這些文章后來(lái)都被收進(jìn)《古代散文鑒賞辭典》與《現(xiàn)代散文鑒賞詞典》。其中《<;至小丘西小石潭記>;賞析》一文被人民教育出版社選入《全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教師參考教材》,自2001年起,每年都有增印,也算是自己為文學(xué)的普及教育盡了一些義務(wù)。第五輯中所收的完全是與魯院有關(guān)的文章或資料,其中有筆者在承擔(dān)科研任務(wù)時(shí)完成的“作業(yè)”,還有根據(jù)筆者日記和相關(guān)資料整理而成的兩篇記事和一篇為紀(jì)念魯院六十周年所作的文章。
第一輯 文學(xué)的體驗(yàn)與寫(xiě)作
文學(xué)的體驗(yàn)與寫(xiě)作
關(guān)于小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)
小說(shuō)創(chuàng)作四題
淺談文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)發(fā)展
——也談文學(xué)的邊緣化
第二輯 作品掃描
《雨中行》序
怎樣讓這段情感流過(guò)心間
——評(píng)短篇小說(shuō)《這段河向北流》
故事的可信度、可讀性與深刻性
——從六位青年作者的習(xí)作談起
振動(dòng)你的翅膀
——短篇小說(shuō)集《月圓月缺》編后
尋找人物性格與故事的契合點(diǎn)
——關(guān)于長(zhǎng)篇小說(shuō)《都市潛流》的通信
還原歷史上的昨天
——讀張新蠶的《家國(guó)十年》
一份蘊(yùn)涵民俗精髓的珍貴記憶
——讀郭文彬的長(zhǎng)篇小說(shuō)《農(nóng)歷》
向深層的富礦掘進(jìn)
——簡(jiǎn)論葉煒與他的《富礦》
真實(shí),面對(duì)禁區(qū)的勇氣
——關(guān)于長(zhǎng)篇小說(shuō)《鄭定遠(yuǎn)》的通信
割不斷的文藤
——云南青年作家呂翼作品掃描
在極限游離的背后
——青年作家劉辰希作品讀后
該出手時(shí)才出手
——關(guān)于中篇小說(shuō)《雙刃刀》的通信
關(guān)于詩(shī)作《四十顆種子,北京的家》的通信
癢在佛心深處之痛
——讀簡(jiǎn)明的長(zhǎng)篇小說(shuō)《佛癢癢》
鏗鏘玫瑰鑄警魂
——寫(xiě)在《橄欖樹(shù)的紅果實(shí)》出版之際
文學(xué)需要真誠(chéng)
——新島淳良先生與《日本啊,日本》
一段難以掙脫的跋涉
——讀吳景婭的長(zhǎng)篇小說(shuō)《男根山》
在故鄉(xiāng)與詩(shī)歌的魔力下行走
——讀夢(mèng)野的詩(shī)集《在北京醒來(lái)》
第三輯 藝文隨感
文學(xué)的包裝與偽裝
漫話“玩”與“懶”
在文化市場(chǎng)疲軟的背后
在感人的鏡頭之外
——對(duì)《我們的留學(xué)生活》的質(zhì)疑
熱鬧與深沉
做文與做人
力推更多的好作品問(wèn)世
——寫(xiě)給“中國(guó)作家前沿”系列叢書(shū)
經(jīng)外雜談
——讀吳覺(jué)農(nóng)《茶經(jīng)述評(píng)》有感
品茗偶得
——我的茶文化觀
從古典文學(xué)名著中的茶事說(shuō)開(kāi)去
第四輯 古代散文賞析
構(gòu)思獨(dú)特的唐文之冠
——韓愈《送李愿歸盤(pán)谷序》賞析
移步換形與定點(diǎn)視覺(jué)
——柳宗元《至小丘西小石潭記》賞析
細(xì)而不繁,簡(jiǎn)而不疏
——柳宗元《鈷鉺潭記》賞析
視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)
——柳宗元《石渠記》賞析
文已盡而意未盡
——柳宗元《石澗記》賞析
類(lèi)智者所施設(shè)
——柳宗元《小石城山記》賞析
第五輯 現(xiàn)代散文賞析
只緣曾系烏篷艇,野水無(wú)情亦耐看
,——俞平伯散文《清河坊》賞析
遠(yuǎn)近高低各不同
——俞平伯散文《雪晚歸船》賞析
議由敘生,敘由議引
——鐘敬文散文《花的故事》賞析
氣韻清新入畫(huà)來(lái)
——鐘敬文散文《西湖的雪景》賞析
幽默與諷刺的力量
——老舍散文《婆婆話》賞析
歲歲年年人不同
——老舍散文《大明湖之春》賞析
在歷史與現(xiàn)實(shí)之間
——吳伯蕭散文《潞安城》賞析
相互借鑒,相得益彰
——吳組緗散文《村居記事二則》賞析
寫(xiě)出別一種風(fēng)光
——吳組緗散文《泰山風(fēng)光》賞析
賦予一種精神
——孫犁散文《采蒲臺(tái)的葦》賞析
抓住簡(jiǎn)潔而傳神的細(xì)節(jié)
——孫犁散文《織席記》賞析
第六輯 作家搖籃的記憶
土城腳下的作家班
——文學(xué)講習(xí)所第八期文學(xué)創(chuàng)作班教學(xué)概述
六年紀(jì)事
——回顧1982年至1987年的魯迅文學(xué)院
魯院文學(xué)創(chuàng)作函授舉辦初期日記摘錄
我心中的魯院
后記