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探索與實(shí)踐--校企合作人才培養(yǎng)模式研究

探索與實(shí)踐--校企合作人才培養(yǎng)模式研究

定  價(jià):49 元

        

  • 作者:鄭愛民,曹鋒 著
  • 出版時(shí)間:2020/8/1
  • ISBN:9787206174766
  • 出 版 社:吉林人民出版社
  • 中圖法分類:G649.2 
  • 頁(yè)碼:165
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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校企合作的理念早就存在,其要求教育同社會(huì)生產(chǎn)有效結(jié)合,使學(xué)生在接受學(xué)校知識(shí)教育的同時(shí),在企業(yè)中獲得能力,為學(xué)生未來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我國(guó)的職業(yè)教育已進(jìn)入新的發(fā)展階段,以校企合作的模式培養(yǎng)人才符合社會(huì)發(fā)展的需求,也是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。
我國(guó)的職業(yè)教育開展校企合作經(jīng)歷了初期階段、發(fā)展階段、新合作階段。雖然我國(guó)的職業(yè)教育在校企合作人才培養(yǎng)方面起步較晚,但是借鑒了發(fā)達(dá)國(guó)家校企合作的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展速度比較快。
為了深入探索職業(yè)教育校企合作人才培養(yǎng)模式,筆者查閱了大量資料,拜訪了相關(guān)領(lǐng)域的專家和學(xué)者,并結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)校企合作人才培養(yǎng)模式展開研究。
本書對(duì)校企合作的相關(guān)背景、發(fā)展現(xiàn)狀等進(jìn)行了分析,探討了校企合作中各主體的利益訴求與權(quán)責(zé)分配,并總結(jié)了發(fā)達(dá)國(guó)家在校企合作教育方面的經(jīng)驗(yàn),最后探索了校企合作對(duì)旅游人才、民航人才、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、會(huì)計(jì)人才等的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。
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