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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與技能指導(dǎo)
本書圍繞新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論和技巧展開論述。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,也是當(dāng)前高等教育改革的重要議題。培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生群體是高等教育對(duì)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型強(qiáng)有力的人才支持途徑。本書先從宏觀層面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系的構(gòu)建進(jìn)行了分析,之后又從微觀層面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想意識(shí)、能力的培養(yǎng)進(jìn)行了論述,同時(shí)介紹了相關(guān)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理論、案例分析,以及借助互聯(lián)網(wǎng)這一媒介開展的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的情況,以期能夠?qū)Ω咝T谂囵B(yǎng)和指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一課題上有所幫助。
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