漢魏六朝別集研究，以漢魏六朝人的作家作品集為研究對(duì)象，而此類作品集在編撰成書的時(shí)段上不盡相同，主要呈現(xiàn)為六朝舊集、宋人重編之集和明人重編之集三種成書層次。同時(shí)對(duì)漢魏六朝時(shí)期別集的形成發(fā)展作基于“史”的描繪，目的是揭示別集如何由作為個(gè)別作品編之稱，演化為目錄學(xué)體系中的集部類目之稱。學(xué)術(shù)界對(duì)成書層次和別集的諸如源起、形成發(fā)展的過程均有所涉及，有必要從學(xué)術(shù)史的角度進(jìn)行一番梳理。既可把握已有的研究成果及現(xiàn)狀，也有助于進(jìn)一步深化此時(shí)段的別集研究。
后 記
這是我攻讀博士學(xué)位的“答卷”，也算是人生中的第一部著述，無論水平如何都應(yīng)該祝賀自己。一者順利獲得博士學(xué)位，至少在求學(xué)的路途上不再留有遺憾；二者對(duì)自己癡迷學(xué)問十余年也終于有個(gè)交代，總得拿出點(diǎn)還勉強(qiáng)像樣的東西告慰曾經(jīng)苦澀的年華。當(dāng)然這只是開始，以后的路途還很漫長(zhǎng)，規(guī)劃好自己成為最重要的一件事情。
本來打算寫一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的后記，但又不免惶恐起來。記得曾經(jīng)有位老師給他得意弟子的中篇小說寫序，有這樣一句話說，很抱歉序?qū)懙帽容^簡(jiǎn)短，等弟子把小說寫大了序也會(huì)寫大。我的后記也是如此，等我把學(xué)問做大了，拿出了更有水準(zhǔn)的成果，后記再跟著寫大吧。如果捫心自問做完博士論文有何體會(huì)，那就是做學(xué)問是一件很艱苦的事情，特別對(duì)于出身農(nóng)村的我，有著徹骨的體會(huì)。很慶幸自己沒有辜負(fù)青春時(shí)光，不管多么坎坷，一路堅(jiān)持了下來。
十一回家，父親送我一枚純銅質(zhì)鎮(zhèn)紙，知道我喜歡讀書用得著。我倒是把它看作了“寓言”，人近不惑之年，應(yīng)該沉得下來，放得下來。我也確實(shí)讀懂了很多，內(nèi)心變得踏實(shí)自足，每當(dāng)看到書桌上靜默的鎮(zhèn)紙便會(huì)立刻心神向寂。
我在亞特蘭大編中文古籍時(shí)，同在一個(gè)辦公室的編目好友美國(guó)人Nelson告訴我，他編的這些泛黃的覆蓋著積年塵土的書籍，如果能夠有一部被讀者從圖書館里借出來閱讀，他就心滿意足了。我也是如此，如果小著存藏在圖書館的書庫(kù)里，能夠有一位讀者覺得有用借出來看，我也會(huì)由衷的怡然自樂。言歸正傳，感謝我的導(dǎo)師孫明君老師的關(guān)心和指導(dǎo)！感謝所有給我鼓勵(lì)和幫助的師友！感謝國(guó)家圖書館出版社的支持！也將我的這部處女作獻(xiàn)給我的妻子和可愛的女兒！是為后記。
劉明
2018年11月16日寫畢于京西寓室
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