本書系統(tǒng)分析了科研育人的內(nèi)涵、特征、意義，梳理了國(guó)內(nèi)外科研育人的相關(guān)理論、實(shí)施路徑，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)總結(jié)了江蘇大學(xué)在科研育人工作中探索的經(jīng)驗(yàn)及典型案例。本書將豐富“三全育人”的理論成果，拓展科技育人和人才培養(yǎng)的相關(guān)理論和研究視角，將“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校江蘇大學(xué)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和凝練，能為其他高校開展育人工作提供切實(shí)有效的經(jīng)驗(yàn)借鑒和指導(dǎo)。本書內(nèi)容體系完整，案例真實(shí)，可為高�？蒲杏�人工作提供理論依據(jù)及實(shí)際參考。