第3版前言.Preface.不知不覺中，本書自第2版出版已經3年有余，時間雖短，但我們看到并經歷了由科技革命引發(fā)金融科技產業(yè)的迅猛發(fā)展�！�2019中國金融學會學術年會暨中國金融論壇年會”于2019年12月21日在北京召開，會上，中國人民銀行副行長陳雨露表示：“五年前，人民銀行啟動了數字貨幣的研究和法定數字貨幣（DC/EP）的研發(fā)。一方面，要增強法定貨幣體系對未來數字經濟生態(tài)的適應性；另一方面，也是要應對全球穩(wěn)定貨幣的挑戰(zhàn)。當然，主權數字貨幣的發(fā)行也存在著‘狹義銀行’效應，需要我們供給相應的理論創(chuàng)新成果和應對政策。”與此同時，這3年多里我也陸續(xù)收到了不少高校師生在使用過程中的反饋，據此有了本次修訂。.第3版教材繼續(xù)保留了第2版的基本框架和特點，同時結合使用本書的高校師生的反饋，以及全球金融領域發(fā)展的新趨勢，并注重融入我國金融改革熱點問題，進行了內容更新。期望新版教材能夠更好地引導讀者基于國情和時代背景思考本土問題，提煉中國經驗。更新的主要內容有：.第一章進行了文字校對和梳理，讓語句更通順，可讀性更強。同時，為了兼顧部分高校教師的使用習慣，我們重新增補了“信用與信用形式”的相關內容并列為本章附錄。.第二章補充了融資性擔保公司和金融資產管理公司，并提供了中國金融體系概覽結構圖，讓讀者對我國金融體系的構成有更清晰的了解。.第三章進行了文字校對，對流動性偏好理論的相關結構進行了補充和調整，使邏輯更通順，便于讀者理解；增加了專欄“ LPR是什么”，更新了專欄“收益率曲線倒掛意味著什么”，意在表明長期收益率通常高于短期收益率，但是，近年出現了相反的情況。.第四章增加了公司債券與企業(yè)債券的內容，可以對我國債券市場品種有更清楚的了解；增加了專欄“我國證券交易市場的發(fā)展”，以加深對我國證券市場結構的感性認識。.第五章增加了上證50ETF期權合約內容。上證50ETF期權的推出不僅宣告了中國期權時代的到來,也意味著我國已擁有全套主流金融衍生產品。增加了專欄“我國即將推出掛鉤LPR1Y/LPR5Y的利率期權”，以便了解我國為更好地發(fā)揮銀行間利率衍生品對實體經濟的支持，滿足市場成員對利率風險管理的需求，完善利率風險定價機制，所進行的金融創(chuàng)新產品的最新發(fā)展狀況。.第六章和第七章主要進行了文字校對和梳理，同時更新了第七章專欄“中國貨幣當局資產負債表”的數據。.第八章在我國金融監(jiān)管機構體系部分增加了“一委一行兩會”的內容。.第九至十二章進行了文字校對，使邏輯更合理、行文更流暢。.同時，由于本教材主要是作為高等學校相關課程的指定教材或參考教材，高校的立身之本在于立德樹人，教材建設作為人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)，也應貫徹立德樹人這一宗旨，因此，第3版在章末通過二維碼設立了10個“立德樹人思考”專題，希望能夠引導使用本教材的讀者進一步思考中國問題，也希望教師能夠講好中國故事。當然作者相信，很多長期任教該課程的同行們，一定會對此類專題有更豐富的理解和更深刻的認識，此處就權當作者拋磚引玉吧！另外，每章章末的“復習思考題”我們也制作了答案，并通過有聲形式提供給學生，希望可以利用更多的碎片時間方便他們的學習且提高效率。.本教材的思維邏輯如下：..另外，如果讀者所在學校的貨幣金融學是作為通識課，在授課學時允許的情況下，作為“貨幣金融學”的一個整體，可以將第十二章“開放金融體系概覽”也納入課程中，這里主要介紹外匯、匯率、匯率制度安排以及國際金融機構體系等開放金融活動中最基礎的知識點。.最后，本書自2017年7月出版第2版以來，受到了廣大讀者的歡迎和支持，這對作者是巨大的鞭策，也激發(fā)了作者繼續(xù)做好再版修訂工作的決心。修訂過程中，作者得到了眾多高校和業(yè)內同行專家與教授的熱情建議和指點，也得到了眾多讀者的幫助，在此一并表示衷心的感謝！.由于作者所學有限及時間倉促，而且貨幣金融學是一門仍在發(fā)展的學科，書中難免有紕漏和不盡如人意之處，這完全由作者負責，敬請讀者不吝指正。作者的郵箱是：jiangxianling@uibe.edu.cn。..蔣先玲.對外經濟貿易大學，北京.2021年2月...第2版前言.Preface..2013年以后，隨著互聯網金融的興起，我國互聯網金融呈“井噴式”發(fā)展，其發(fā)展速度和發(fā)展規(guī)模居世界第一�；ヂ摼W與金融的結合，不僅帶來了金融產品的創(chuàng)新和金融服務的提升，為金融的發(fā)展注入了巨大活力，同時也意味著作為反映金融發(fā)展與變化的基礎理論教材，需要及時更新其內容，以做到與時俱進。本次修訂將一些金融領域的最新發(fā)展列入學習資料，以滿足讀者的要求。.本書在修訂過程中，遵循以下原則：第一，反映金融領域的新發(fā)展、新觀點和新理論，并增加一些新案例以幫助學生理解相關知識，如將“互聯網金融”模式、“非常規(guī)貨幣政策”及“中國A股納入MSCI”等新的知識點寫入教材。第二，適應當代高等教育改革需要。根據國務院發(fā)布的《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（〔2015〕36號）的精神，研討式教學、翻轉式教學等課堂教學方法的改革正在各高校推廣，課堂學時也呈逐漸減少的趨勢。因此，本書進行了相應的壓縮，將第二章信用與信用工具的相應內容分散到其他章節(jié)中，以減少重復。同時，為了保持各章節(jié)內容大致均衡，將貨幣需求與貨幣供給兩章內容合并為一章。全書從第1版的14章壓縮為12章，方便了教學計劃的調整，也增加了教學安排的彈性。第三，順應知識的前后邏輯，便于講授與學習。例如，在講授貨幣供給時要涉及貨幣政策工具的知識，所以將貨幣政策的內容調到貨幣供求之前，這樣能使讀者更好地理解貨幣供求及通貨膨脹與通貨緊縮的相關原理。.同時，為了提高讀者對每一章的學習興趣，在排版結構上，每章的前面加入了學習目標和本章導讀，并豐富了后面的復習思考題。.本書自2013年出版以來，受到了廣大讀者的歡迎和支持。這對作者是巨大的鞭策，激發(fā)了作者做好再版修訂工作的積極性。本書在修訂過程中得到了眾多同行的建議和指點，也得到了眾多讀者的幫助，在此一并表示衷心的感謝。.由于作者所學有限，而且貨幣金融學是一門仍在發(fā)展的學科，書中難免有紕漏和不盡如人意之處，這完全由作者負責，敬請讀者不吝指正。作者的郵箱是：jiang�瞲ianling@uibe�眅du�眂n。..蔣先玲.于對外經濟貿易大學，北京.2017年6月...第1版前言.Preface..金融學的入門課程過去一直被稱為“貨幣銀行學”，這門課程是1977年恢復高考后金融專業(yè)的基礎課程。當時，稱之為“貨幣銀行學”是名副其實的，因為那時我國的金融業(yè)只有銀行業(yè)，尤其是金融市場幾乎為零，因此貨幣銀行學教學幾乎不涉及諸如股票、債券、資產組合理論之類的內容。自1990年以來，我國金融業(yè)，尤其是金融市場的迅速發(fā)展，使得金融市場成為貨幣銀行學的重要內容。在這一背景下，貨幣銀行學的課程名稱已經與現實存在差距了。在國外高校，這門課程對應的名稱是“貨幣、銀行與金融市場經濟學”，它是對當今金融業(yè)發(fā)展的全面介紹。談到“經濟學”，就讓人聯想到復雜的公式、模型等內容，但是“貨幣、銀行與金融市場經濟學”其實是大一、大二學生或對金融業(yè)感興趣的讀者進入復雜金融領域的入門課程，其內容相對通俗、淺顯。因此，作者認為，“貨幣金融學”這一課程名稱能較好地反映該課程的真實內容。也就是說，“貨幣銀行學”更名為“貨幣金融學”，是對當代金融學專業(yè)課程建設的一種肯定。.貨幣金融學作為高等院校經濟類專業(yè)的核心課程和金融學專業(yè)的基礎必修課程，其主要任務是使學生對貨幣金融方面的基本概念、基本理論有較全面的理解和較完整的認識，幫助其掌握觀察和分析金融問題的正確方法，培養(yǎng)其辨析金融理論和解決金融實際問題的基本技能，為其今后學習金融學專業(yè)知識和理解金融業(yè)的基本現象打下良好基礎。.全書共有十四章，分為五篇，主要結構大致如下：.第一篇導論篇，闡述貨幣金融學涉及的基礎知識，包括第一章至第三章。第一章貨幣與貨幣制度，是研究貨幣金融學的前提。在現代經濟條件下，貨幣運行的主要方式是以信用形式出現的，貨幣經濟從某種意義上說也是信用經濟，進而引出了第二章信用與信用工具。經營貨幣、信用的主體是金融機構，因此第三章對金融機構體系進行了概述性介紹。.第二篇金融市場篇，包括第四章至第六章。第四章利息與利率，全面介紹了利率體系及利率決定、利率期限結構理論，因為利率是金融市場上金融工具定價的基礎。了解了利率后，我們就可以進行金融產品的交易了，進而引出第五章，即金融市場及其構成。第五章主要介紹金融市場的內涵以及傳統(tǒng)的股票市場、債券市場等。隨著金融市場的發(fā)展，出現了大量的衍生工具產品，金融衍生產品的出現不僅豐富了金融市場交易品種，而且由于其交易結構設計的復雜性，還推動了金融產品定價方式及理論的發(fā)展。因此，第六章介紹了金融衍生工具及金融市場機制理論。.第三篇銀行篇，無論過去還是現在，銀行篇都是貨幣金融學的重要內容，本書主要在第七章至第九章闡述。其中，第七章商業(yè)銀行及經營管理，介紹了金融體系的主體和骨干——商業(yè)銀行的主要業(yè)務和經營管理。第八章中央銀行介紹了金融體系的主導和權威——中央銀行的產生及主要業(yè)務。由于銀行業(yè)的風險特征極易導致系統(tǒng)性的金融風險，危害社會經濟的穩(wěn)定，所以各國都加強了對銀行業(yè)的監(jiān)督，因此便有了第九章金融監(jiān)管。.第四篇宏觀調控篇，包括第十章至第十三章。第十章貨幣需求主要介紹貨幣需求理論，回答了“為什么需要貨幣”“需要多少貨幣”等基礎性問題。第十一章貨幣供給，主要介紹貨幣的供給過程及貨幣供給模型，回答了“如何投放貨幣”的問題。貨幣供給與貨幣需求的不均衡導致通貨膨脹或通貨緊縮，就引出了第十二章通貨膨脹與通貨緊縮。無論出現通貨膨脹還是通貨緊縮，對一國經濟都會帶來不利的影響，所以就需要貨幣政策進行宏觀調控。這就是第十三章貨幣政策要回答的問題。.第五篇開放金融篇，包括第十四章。當今的中國已是“開放型經濟體”，研究貨幣金融相關問題，必然要涉及開放金融。為了不與國際金融或國際經濟學課程重復，又不失其重要性，本書僅用一章的內容介紹