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兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本我能自己想辦法——培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力 讀者對(duì)象:3-6歲兒童及其家長(zhǎng)。
在這個(gè)有趣的故事里,一個(gè)小男孩在尋找泡泡糖的過(guò)程中,找到了獨(dú)立解決問(wèn)題所帶來(lái)的驕傲和快樂(lè)。在丟了心愛(ài)的泡泡糖這個(gè)過(guò)程中,小男孩想過(guò)大喊大叫、求助媽媽、傷心逃避等多種辦法,最后他決定必須得自己找回來(lái)。整個(gè)過(guò)程,小男孩想盡了他所能想到的所有辦法,在種種辦法試過(guò)之后,他雖然流了淚,但仍然堅(jiān)持地找,最后終于成功地找到了丟掉的泡泡糖。同時(shí),他也為自己能獨(dú)立做這件事感到了驕傲。繪本最后附有“寫(xiě)給父母的話”,關(guān)于孩子如何獨(dú)立解決問(wèn)題,提供給父母一些建議。
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