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上篇　可怕的 2 歲孩子

第一章　奇妙的 2 歲，這是孩子拗的年齡

2 歲前的孩子在生活中與父母分享了許多愉悅的第一次，給了父母

很多欣喜。可自從過完 2 歲生日，父母們會發(fā)現(xiàn)孩子身上發(fā)生了很多

奇妙的變化：他精力充沛，自我意識強烈，越來越不按照你的指令做

事……是的，小家伙開始“獨立”了。而你作為父母能做的，是無條

件接受孩子的“叛逆”，陪他一起成長。

一、2 歲是孩子心理獨立的第一個關鍵期 / 004

1．2 歲是“惹人厭”的階段 / 004

2．難纏的第一個反抗期：用語言和行為對你說“不” / 005

3．他開始知道“我”這個字的含義，開始表現(xiàn)自己 / 008

二、從 2 歲向 3 歲，孩子的智力、體力和想象力迅速提升 / 009

1．2 歲，不可錯過的能力提升黃金期 / 010

2．心智的發(fā)展：給孩子足夠的關愛和照顧 / 011

3．積極探索，強大孩子的內(nèi)心力量 / 012

4．培養(yǎng)想象力的好方法 / 013

三、引導 2 歲孩子度過特殊時期 / 015

1．當看到孩子“亂來”時，請積極地去理解孩子的動機 / 015

2．對孩行紀律約束 / 017

3．父母態(tài)度堅決，有利于孩子形成良好的性格 / 018

第二章　2 歲孩子的成長表現(xiàn)：人際交往、語言表達、運動能力

身為父母，在教養(yǎng)孩子的過程中，難免有為孩子說話遲、不善于交

往而擔心的時刻。不過你知道嗎，其實每個孩子在社交、語言、數(shù)學、

成、運動能力等方面都有自身的發(fā)育時刻表，不要太著急，把握

好這些關鍵期積行引導、訓練，就可以輕松教養(yǎng)出人人稱羨的乖

巧、聰明的孩子。

一、人際：社會能力 / 022

1．2 歲，孩子開始有了真正意義上的交往 / 022

2．2 歲孩子的奇特相處之道 / 024

3．幫助孩子摸索社交技巧 / 025

二、語言：情感和表達能力 / 026

1．2 歲，孩子學語言的第一個關鍵期 / 027

2．2 歲孩子的語言大爆炸 / 027

3．鼓勵孩子多說話 / 029

三、數(shù)學：數(shù)字概念 / 030

1．2 歲，孩子口頭數(shù)數(shù)，按物點數(shù)的敏感期 / 031

2．學數(shù)數(shù)不等于背數(shù)字 / 032

3．把數(shù)學藏在生活環(huán)境和游戲里 / 033

四、運動：手腦協(xié)調(diào)能力 / 035

1．2 歲，孩子的肢體動覺智能快速發(fā)展 / 036

2．2 歲孩子的神奇小手 / 037

3．練出衡力 / 039

第三章　解讀 2 歲孩子的可怕行為

對于 2 歲的孩子而言，隨著自我意識的發(fā)展，他們常會出現(xiàn)哭鬧、

發(fā)脾氣、說臟話等行為，這是一種正常的現(xiàn)象，需要正確的引導。所

以，父母不要輕易給予孩子負面評價，以免影響孩子的健康成長。了

解該年齡段孩子的行為特點，將更有助于父母與孩行有效溝通。

一、霸道、任性、脾氣大 / 042

1．孩子脾氣大的根源是什么 / 042

2．如何安撫孩子的情緒 / 043

二、模仿大人說臟話 / 044

1．2 歲孩子說臟話的情境 / 044

2．父母要用冷靜代替憤怒 / 045

三、無意識和有意識的說謊 / 046

1．說謊是孩子成長過程中的必然現(xiàn)象 / 046

2．解析說謊的原因，區(qū)別對待 / 047

四、不達目的就耍賴 / 049

1．如何消除孩子的不良情緒 / 049

2．孩子耍賴時，父母應該怎么做 / 050

五、沒有耐心去等待 / 051

第四章　愛他，就要了解他：與 2 歲孩子相處的技巧

2 歲的孩子，時而溫和，時而倔強；時靜，時而搞怪；時而叫

人頭疼，時而讓人喜愛……愛他，就要了解他，牢牢掌握與孩子相處

的 10 個技巧，你會發(fā)現(xiàn)這個有趣的小家伙并非難以管教。

一、孩子開始對新鮮事物產(chǎn)生濃厚的興趣 / 054

1．站在孩子的角度去思考，才能真正理解孩子 / 054

2．和孩子建立相互信任 / 055

3．不把自己的意愿強加給孩子 / 057

二、尊重孩子的想法，選擇比命令更有效 / 058

1．少用命令的口氣跟孩子講話 / 058

2．讓孩子自己來選擇 / 060

3．如何讓 2 歲孩子更聽話 / 061

三、與 2 歲孩子相處的 10 個技巧 / 063

1．和你的孩子制定規(guī)則 / 063

2．允許孩子用自己的方式解決問題 / 065

3．提前告訴孩子事情的后果 / 066

4．學會巧妙地轉(zhuǎn)移孩子的注意力 / 067

5．理解孩子追求“一致”的行為 / 068

6．當孩子與你“交換條件”時怎么辦 / 069

7．引導孩子正確面對挫折 / 071

8．如何對 2 歲的孩子說“不” / 073

9．讓孩子的充滿音樂 / 074

10．明確告訴孩子他哪里做得好，他才會更加好 / 077

第五章　2 歲孩子的生活養(yǎng)

2 歲的孩子，小小的身體里藏著熱情的種子，對掌握生活技能充

滿興趣，躍躍欲試地想自己去做很多事情。這一階段，父母們育兒工

作的重心是培養(yǎng)孩子的生活自理能力和幫助孩子養(yǎng)成良好的生活

這些事情無疑是瑣碎的，也充滿著挑戰(zhàn)，需要有足夠的耐心去對待。

用對了方法，可以幫助孩子輕松掌握。

一、給吃飯個好頭兒 / 082

1．追著喂，還是自己吃 / 082

2．四兩撥千斤，孩子吃飯別發(fā)愁 / 083

二、養(yǎng)成清潔關鍵期 / 085

1．創(chuàng)造快樂的刷牙環(huán)境 / 086

2．洗澡其實很好玩 / 087

3．飯前便后要洗手 / 089

三、開始大小便訓練 / 090

1．如廁訓練前的準備 / 090

2．排便過程的訓練 / 091

3．夜間排尿的問題 / 092

四、睡覺和起床 / 093

1．孩子上床后難以入睡怎么辦 / 093

2．孩子喜歡賴床怎么辦 / 094

第六章　3 歲是孩子人生的第一個轉(zhuǎn)折點：決定孩子一生

度過了美妙的 1 歲和波折的 2 歲，3 歲的孩子開始趨向于獨立，又

好像變得更加麻煩。他們開始懂得察言觀色，知道怎么去“降伏”你；

他們試圖左右你的想法，并開始參加一些家庭會議；他們開始挑戰(zhàn)家

長的，因為他們的第一個逆反期到來了……顯然，這個時期的教

育將會決定他們的一生。這是每個家長都必須要認識到的事情。

一、3 歲看大：3 歲是孩子學和智力提升的關鍵期 / 100

1．3 歲幼兒是成人的雛形 / 100

2．驚奇！ 3 歲孩子的學 / 101

3．開發(fā)孩子大腦潛能的關鍵期 / 103

4．3 歲存在語言爆發(fā)現(xiàn)象 / 104

二、3 歲是情緒大爆發(fā)的一年：凡事對著干，自我意識爆發(fā) / 107

1．充滿執(zhí)拗，反抗父母，表現(xiàn)出了對獨立的渴求 / 108

2．叛逆期的——3 歲不乖沒有錯，3 歲太乖要小心 / 108

三、性別意識開始萌芽 / 111

1．發(fā)現(xiàn)身體和性別的差異 / 111

2．培養(yǎng)孩子的性別區(qū)分感 / 112

3．父母靜、溫和地解答孩子的疑惑 / 113

四、智能發(fā)展的加速期 / 115

1．天馬行空的想象力 / 115

2．沒有什么比游戲更能讓孩子加深記憶 / 117

3．沒有破壞力就沒有創(chuàng)造力 / 119

4．分清“慢半拍”的原因 / 121

第 歲孩子的變化：行為、語言表達和智力發(fā)育

在 3 ～ 4 歲這個階段，孩子的想象力提高，他的行為、語言

和智力都在飛快地發(fā)展著。他從慢走、快跑、玩沙子、畫畫、堆積木，

到與別的孩子一起做游戲、搶伙伴的玩具，再到學著自己穿衣服、流

利地說話、自己編簡單的故事……他們的一言一行、一舉一動都在告

訴你：3 歲的他已經(jīng)能做很多復雜的事情了！接著就看父母如何逐一開

啟他內(nèi)心通往外面的大門了。

一、3 歲到 3 歲半：各方步都很快 / 124

1．視覺方面：觀察力的增強和注意力易分散的問題 / 124

2．閱讀方面：睡前故事有利于激發(fā)孩子的閱讀興趣 / 125

3．音樂方面：3 歲是孩子人生中要的一個音符 / 127

4．繪畫方面：由無意識的涂鴉期轉(zhuǎn)為有意識的象征期 / 129

5．動手方面：能力開始成熟，發(fā)展孩子的動作 / 130

二、語言發(fā)育的關鍵時期 / 132

1．培養(yǎng)一個能說會道的孩子 / 132

2．通過游戲培養(yǎng)孩子的語感 / 133

3．口吃和發(fā)音不準確 / 135

三、3 歲孩子的非凡注意力：細心呵護和培養(yǎng) / 136

1．父是在有意或無意間破壞孩子的注意力 / 136

2．創(chuàng)造有利于孩子集中注意力的環(huán)境 / 138

四、社交與情感的黃金爆發(fā)期：孩子渴望交到好朋友 / 139

1．渴望集體活動，團隊意識開始萌芽 / 139

2．支持和鼓勵孩子自己去發(fā)展新朋友 / 140

3．創(chuàng)設情境，給孩子更多的自我表達機會 / 142

第八章　別說你懂孩子的心：3 歲孩子行為背后的秘密

為什么孩子怕這怕那？為什么孩子對喜歡的東要占為己有？

為什么孩子什么事都要說“我不會”？為什么孩子會說謊？為什么孩

子會害羞？這些 3 歲的孩子發(fā)生的行為背后蘊藏著許多秘密，需要為

人父母者耐心解讀。

一、恐懼：很多事物都讓他害怕 / 146

1．幻想中的恐懼 / 146

2．害怕黑暗 / 147

3．害怕兇猛的動物 / 148

二、占有欲：我的，我的，這些都是我的 / 149

1．自我中心意識帶來的行為 / 149

2．讓 3 歲的孩子明白：只有付出才能得到 / 150

三、什么事都說“我不會” / 151

1．自信心不足造成了孩子的“我不會” / 151

2．鼓勵孩子勇于嘗試，正確面對失敗 / 152

四、說謊：孩子的“狡猾”手段 / 153

1．3 歲的孩子為何要說謊 / 153

2．針對問題的核心加以引導，而不是質(zhì)問孩子 / 155

五、太害羞：不愛在別人面前說話 / 156

1．3 歲的孩子不會表達 / 156

2．太依賴媽媽 / 158

第九章　愛他，就要了解他：與 3 歲孩子相處的技巧

3 歲的孩子常讓父母不知所措。無論孩子表現(xiàn)得縮手縮腳，還是對

別人有攻擊行為，都會令父母擔心。盡管好話說了一籮筐，孩子還是

會對父母說“不”，種種逆反表現(xiàn)讓人頭疼。其實，不用著急，只要父

母掌握了一些技巧，孩子有一天會把你感動得熱淚盈眶。

一、3 歲孩子眼里的爸爸媽媽 / 162

1．爸爸的困惑：為什么我不如他媽媽討他喜歡 / 162

2．媽媽要為 3 歲的孩子樹立榜樣 / 163

3．如果孩子只想與爸爸或一個人要好時 / 164

二、3 歲孩子的需求 / 166

1．伙伴 / 166

2．自由 / 167

3．更多的愛 / 168

三、與 3 歲孩子相處的十大技巧 / 170

1．多花些時間陪伴孩子 / 170

2．用適合孩子的方式去了解孩子、愛孩子 / 171

3．不要刻意去修正孩子的個性 / 172

4．當孩子不安時，父母要溫柔應對 / 173

5．尊重孩子的朋友圈 / 174

6．“蹲下來”和孩子溝通 / 175

7．接納孩子的感受 / 177

8．允許孩子發(fā)點小脾氣 / 178

9．對孩子多說一些鼓勵的話 / 179

10．適當延遲滿足孩子的要求 / 180

第十章　父母必須注意的教養(yǎng)/p>

在 3 歲這個時期，養(yǎng)成良好的教養(yǎng)僅能讓你的孩子在身體

上康的狀態(tài)，同時還能培養(yǎng)他良好的個性，也有助于孩子在德、

智、體、美等方面的全面發(fā)展。如果不在這一時期培養(yǎng)孩子良好的教

養(yǎng)便會錯失良機，使其形成不良的行為而給未來的發(fā)

展帶來難以彌補的缺憾。因此，明智的家長一定要在孩子 3 歲左右培

養(yǎng)其良好的教養(yǎng)

一、3 歲時的飲食定孩子一生 / 184

1．按餐是養(yǎng)成生活規(guī)律的關鍵 / 184

2．獨立吃飯比吃多少更重要 / 185

3．找對孩子挑食的原因 / 186

二、還不能控制大小便 / 187

三、糾正不良的睡眠/ 189

1．孩子睡得淺也是正常的 / 189

2．按時睡覺 / 190

3．安靜的睡眠環(huán)境未見得多有益 / 191

4．讓孩子自己睡 / 192

四、洗澡和穿衣服時出現(xiàn)的狀況 / 193

1．拒絕洗澡 / 193

2．只選自己想穿的衣服 / 195

五、3 歲的孩子也是父母的家務好幫手 / 196

1．3 歲孩子會做什么 / 196

2．不可缺少的鼓勵 / 197