本書為筆者在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)期間的作品集成。主要包含:一、游弋文集(第一章:于生活中盤桓),此章節(jié)內(nèi)容從生活出發(fā),通過在祖國(guó)各地、歐洲、日本、韓國(guó)等地的考察、實(shí)踐與訪學(xué)活動(dòng),感知生活,發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)與美,從美學(xué)眼光的角度審視、凝練出了對(duì)“美學(xué)與生活”的思考;二、作品集(第二章:重要的是狀態(tài)),內(nèi)容包括筆者近年來的雕塑創(chuàng)作,作品多以雕塑構(gòu)造的方式與“中式物語”的巧思搭建,旨在以詩性、簡(jiǎn)約的現(xiàn)代審美,打破傳統(tǒng)工藝與當(dāng)代藝術(shù)的邊界,其中多件參加了國(guó)內(nèi)外重要展覽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。三、文作(第三章:感知而不定名),此部分內(nèi)容主要包括近年來參加的學(xué)術(shù)展覽、比賽、講座等的感言及藝評(píng)。
《山水田園與音畫律動(dòng)》《千秋雪與萬里船》《自由的眼光》《眺望與凝視》《彌月歐羅巴》《游弋時(shí)空》《田園溫度》《阿房官》《巖·化》《連線題》《過冬》《聚》《結(jié)·稈》《處處都是工作室》……本書為筆者在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)期間的作品集成。
深秋,柴鑫萌君的初著
《感知而不定名》將由中國(guó)
民族文化出版社正式出版發(fā)
行,書名首先讓人心中咯噔
一下,感知啥?為何不定名?
帶著疑惑,余忍不住放下別
的文稿,先閱讀起該文來,
隨語境變化而沉浸書中了。
鑫萌是“90后”,來自燕
趙大地的易縣,系滿族守陵
人柴氏的后裔。清西陵位于
此界,按古法來說,故鄉(xiāng)風(fēng)
水定含龍脈。華北平原邊角
的險(xiǎn)峻地勢(shì),顯赫旺族邊緣
的遺傳家風(fēng),孕育了她鮮明
的個(gè)性。幼習(xí)武,果敢與韌
勁潛具;再學(xué)藝,情感細(xì)膩
而觀察敏銳。正如此,她在
清華園中選擇了相對(duì)屬體力
活的雕塑專業(yè),研讀與創(chuàng)作
之余,間或行走于亞歐諸國(guó)
,對(duì)于生活與藝術(shù),她有所
感悟,對(duì)故土的守望之意還
是在文句中流露出來。
感知生活,表明一種狀
態(tài)。清華大學(xué)的本碩學(xué)業(yè)及
教學(xué)輔導(dǎo)員,還有海外短期
訪問學(xué)者的經(jīng)歷,提供了她
游走八方的基礎(chǔ)和條件。相
較學(xué)院的同齡學(xué)生而言,鑫
萌去的地方要多得多,可貴
的是她能珍惜此種機(jī)會(huì),邊
看邊想,邊走邊寫,每次返
京皆有文章出爐。她細(xì)致發(fā)
掘各地的文化異同,實(shí)時(shí)記
錄其研究思考與訪學(xué)見聞,
以藝者學(xué)人的角色來解讀自
然變幻與生活逸事,數(shù)年下
來也就積累了不少文作。
本書便由上述文章精選
結(jié)集,介紹國(guó)內(nèi)外的自然與
人文,歸納出實(shí)地的鮮活感
受,諸如中國(guó)江南水鄉(xiāng)的清
秀、西北大漠的蒼茫,還有
異域東瀛的精致、南歐的熱
烈……以及當(dāng)?shù)孛劝l(fā)的藝術(shù)
生態(tài)。對(duì)于一位青年學(xué)人,
可以頻繁參與國(guó)內(nèi)外特色夏
令營(yíng)與合作交流項(xiàng)目,也是
她人生幸事。顯然,物理空
間的移動(dòng)能極大拓展文化視
野。
不定名藝術(shù),表明一種
追求。讀碩與輔導(dǎo)員并行時(shí)
段,工作、寫作與創(chuàng)作填滿
她日常的校園生話。期間,
鑫萌不時(shí)云游加考察,參展
還獲獎(jiǎng)。記得有一年,其數(shù)
件作品幾乎同季入選了國(guó)內(nèi)
外幾個(gè)重要展事,還獲得過
日本第40屆國(guó)際瀧富士美術(shù)
獎(jiǎng)。涉及區(qū)域廣了,天地漸
寬,面對(duì)自然與藝術(shù),她領(lǐng)
悟頗深,雕塑與文論是表達(dá)
所思所想的專業(yè)方式,藝文
兩類作品集中體現(xiàn)了其面向
多元時(shí)空的內(nèi)心情愫與志向
追求。
藝術(shù),本就包含精神層
面的思考與物質(zhì)層面的實(shí)踐
,藝引導(dǎo)術(shù)之走向,術(shù)實(shí)現(xiàn)
藝之境界。唯有理論與實(shí)踐
并重,才能同步將思考形成
文字,匯集成書,置于大眾
書架之上;把追求用材料凝
就,構(gòu)成雕塑,置入公共空
間之中。培養(yǎng)雙重素質(zhì)的難
度較大,在理論積淀相對(duì)薄
弱的雕塑行業(yè)更是不易。藝
術(shù)永恒而有無限可能,隨著
時(shí)間累積,見的名家學(xué)者多
了,鑫萌漸明藝術(shù)境況深遠(yuǎn)
,故其獨(dú)自“感知而不定名”
。
昔日,師門眾生閑聊,
余偶爾有過感嘆,中原乃是
華夏古文化璀璨之地,相對(duì)
于來自華南、西南之地的南
方學(xué)子來說,現(xiàn)今身旁來自
厚土原鄉(xiāng)的后生似乎有些不
足;蛟S聽者有心且不服,
鑫萌以具體成果來試圖改變
余本真間或武斷的看法,如
今,面對(duì)其書稿雅文,內(nèi)心
還是不免暗喜,打破成見甚
好。事實(shí)上,無論來自何方
,就大多數(shù)在讀藝術(shù)生而言
,碩士階段就能出版?zhèn)人文
集者尚屬鳳毛麟角,作為導(dǎo)
師真誠為之高興與慶賀!
鑫萌現(xiàn)時(shí)的研究方向是“
雕塑與田園藝術(shù)”。學(xué)術(shù)要
求是廣泛研究古今中外的田
園藝術(shù)學(xué)理,以雕塑與公共
藝術(shù)實(shí)踐帶動(dòng)時(shí)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化
發(fā)展,走出校園,用專業(yè)服
務(wù)基層。此需具備較大的視
野與格局,在綜合素質(zhì)方面
,她還有提升空間,冀望其
于荒園中辛勤勞作,不久的
將來,再造出一片神奇美妙
的綠洲。
是為序。
柴鑫萌,河此易縣人,滿族,2016年畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系,2016至2018年工作干清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生與校友事務(wù)辦公室,2078午至今干清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系攻讀碩士學(xué)位,師從許正龍教授。
2017年參加Korea&china Leadership Program中韓領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目,2019年參加馬德里康普頓斯大學(xué)與格古學(xué)院的聯(lián)合培養(yǎng)青年訪問學(xué)者計(jì)劃,F(xiàn)擔(dān)任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員,《學(xué)院雕塑》雜志通訊員。作品多次在國(guó)內(nèi)外參加重要展覽井獲獎(jiǎng)。
第一章 于生活中盤桓
絲路行
契合的風(fēng)景
山水田園與音畫律動(dòng)
千秋雪與萬里船
自由的眼光
眺望與凝視
彌月歐羅巴
第二章 重要的是狀態(tài)
游弋時(shí)空
田園溫度
阿房官
巖·化
連線題
過冬
聚
結(jié)·稈
處處都是工作室
第三章 感知而不定名
無界
情生合
故土新風(fēng)
行走江南
薦冰
云風(fēng)景
東逝水
跋