《體育教育專業(yè)學(xué)生核心能力網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征研究》從復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的視角對體育教育專業(yè)核心能力的整體和動態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行研究，運(yùn)用pajek軟件繪制出各個體育教育專業(yè)學(xué)生階段的核心能力網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法計算出體育教育專業(yè)學(xué)生核心能力網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計學(xué)特征，用圖形直觀的描述每個階段的核心能力結(jié)構(gòu)特征，推演整體和不同階段的體育教育專業(yè)學(xué)生核心能力網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計學(xué)特征，分析各個階段的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的異同，揭示其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)背后的現(xiàn)實(shí)意義，為高校體育教育專業(yè)進(jìn)行課程改革和人才培養(yǎng)方案的制定提供參考依據(jù)。