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　　《智能制造與PLC技術應用初級教程》基于中雙元（杭州）科技有限公司的機電一體化實訓裝備，從PLC編程應用過程中需要掌握的技能出發(fā)，由淺入深、循序漸進地介紹了西門子S7-1200系列PLC的編程技術初級知識。全書分為兩部分：第一部分為基礎理論，系統(tǒng)地介紹了智能制造的相關知識、機電一體化產(chǎn)教應用系統(tǒng)、PLC系統(tǒng)編程基礎、變頻器技術基礎、步進控制系統(tǒng)和伺服控制系統(tǒng)等內(nèi)容；第二部分為項目應用，基于六六六教學法，即六個核心案例、六個項目主題、六個項目步驟，講解了西門子S7-1200系列PLC的編程、調(diào)試、自動生產(chǎn)的過程。通過學習該書，讀者可對西門子S7-1200系列PLC的使用有一個全面、清晰的認識。
　　《智能制造與PLC技術應用初級教程》可作為電子電工技術、機電一體化及自動化等相關專業(yè)的教材，也可供從事相關行業(yè)的技術人員參考使用。

　　自“中國制造2025”戰(zhàn)略提出到發(fā)展至今，中國工業(yè)自動化已經(jīng)進入快速發(fā)展階段。生產(chǎn)制造無論是對產(chǎn)品質(zhì)量、性能、外觀，還是對產(chǎn)品綜合性價比方面都提出了更高層次的要求，裝備制造業(yè)整體產(chǎn)業(yè)升級開始加速，對新技術、新產(chǎn)品和新解決方案的需求持續(xù)上升。此時，先進的自動化企業(yè)為行業(yè)帶來的先進PLC技術，成為各大制造業(yè)的一大制勝法寶。隨著PLC技術的不斷進步和完善，PLC作為工業(yè)自動化控制器中的典型產(chǎn)品，在自動化產(chǎn)業(yè)中將越來越重要。
　　當前，隨著我國勞動力成本上漲，人口紅利逐漸消失，生產(chǎn)方式向柔性、智能、精細轉(zhuǎn)變，構建新型智能制造體系迫在眉睫，對機電一體化改造的需求呈現(xiàn)大幅增長。大力發(fā)展智能制造相關應用，對于打造我國制造業(yè)新優(yōu)勢、推動工業(yè)轉(zhuǎn)型升級、加快制造強國建設、改善人民生活水平具有深遠意義。然而，我國現(xiàn)階段智能制造領域人才供需失衡，缺乏經(jīng)過系統(tǒng)培訓的、能夠全面掌握智能制造關鍵技術的專業(yè)人才。針對以上現(xiàn)狀，為了更好地推廣智能制造相關技術的運用，亟需編寫一本系統(tǒng)、全面的智能制造與PLC技術應用教程。
　　本書基于西門子PLC，從PLC應用過程中需掌握的技能出發(fā)，通過項目式教學法由淺入深、循序漸進地介紹了PLC的基礎知識和基本指令。從安全操作注意事項切入，配合豐富的實物圖片，系統(tǒng)地介紹了PLC邏輯控制、PROFINET通信、變頻器的應用、步進電機的定位、伺服電機的定位等實用內(nèi)容�；诰唧w案例，講解了PLC的編程、調(diào)試、自動生產(chǎn)的過程。通過學習本書，讀者對PLC的實際使用過程將有一個全面、清晰的認識。
　　本書圖文并茂，通俗易懂，實用性強，既可作為高職高專電子電工技術、機電一體化和電氣自動化等相關專業(yè)的教材，也可供從事相關行業(yè)的技術人員參考使用。為了提高教學效果，在教學方法上，建議采用啟發(fā)式教學，開放性學習，重視小組討論；在學習過程中，建議結(jié)合本書配套的教學輔助資源，如教學課件及視頻素材、教學參考與拓展資料等。
　　限于編者水平，書中難免存在疏漏以及不足之處，敬請讀者批評指正。任何意見和建議可反饋至E-mail：market@jijiezhi.com。

　　張明文，男，漢族，1985年10月生，江西九江人，中共黨員，工學碩士，工程師，高級技師。
　　啥工海渡教育集團創(chuàng)始人，工業(yè)機器人教育領域青年專家，先進制造業(yè)領域教育工作者，2017-2018年度全球華人教育領軍人物，2017年度中國品牌影響力（行業(yè)）十大領袖，2017年度中國機器人教育行業(yè)十佳非常領導者，2018年度江蘇省互聯(lián)網(wǎng)十大“新銳人物”，2019-2020年度蘇州市優(yōu)秀教育工作者，2020年度合肥市高層次人才。
　　2010年畢業(yè)于啥爾濱工業(yè)大學機器人技術與系統(tǒng)國家重點實驗室，師從機器人及機電一體化技術專家蔡鶴皋院士和趙杰教授。2018年結(jié)業(yè)于上海交通大學國際總裁EMBA研修班。
　　現(xiàn)任啥工大機器人集團副總裁，江蘇哈工海渡教育科技集團有限公司董事長，啥工海渡職業(yè)培訓學校校長，哈工大機器人（合肥）國際創(chuàng)新研究院工業(yè)機器人及系統(tǒng)所副所長。迄今已創(chuàng)辦10余所教育培訓型企業(yè)。
　　專注于先進制造業(yè)人才培養(yǎng)，在教育培訓領域享有盛名。擁有十余年機器人領域的研發(fā)、應用及教學經(jīng)驗。參編國家標準1項、行業(yè)標準5項；主持開發(fā)產(chǎn)業(yè)教學裝備100余款；擁有各類知識產(chǎn)權80余項；主編并出版先進制造業(yè)領域?qū)I(yè)教材40余本；課程資源入選“學習強國”等學習平臺；構建先進制造業(yè)互動學習平臺“海渡學院APP”；創(chuàng)建哈工海渡實訓基地100余所。
　　
　　李金亮，副教授，淄博職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)負責人，智能制造專家指導委員會委員，淄博市高校系統(tǒng)優(yōu)秀教師、中國機電職業(yè)教育行業(yè)教學名師，現(xiàn)為首批全國機械行業(yè)職業(yè)教育服務先進制造專業(yè)領軍教學團隊帶頭人。主持或參與市級以上科研課題6項：發(fā)表論文8篇，其中EI檢索4篇；獲省級職業(yè)院校教師教學能力大賽二等獎1項。
　　
　　劉克桓，工程碩士，任教于承德應用技術職業(yè)學院。1995年本科畢業(yè)于華北水利水電大學水利水電動力工程，2011年取得機械工程碩士學位，2020年取得“工業(yè)機器人操作與運維”1+X證書考評員資格。至今已從教23年，在校一直從事一線教學工作，有豐富的教學、教改經(jīng)驗，以及一定的企業(yè)工作經(jīng)驗。主持、籌建本校電氣自動化專業(yè)、機電一體化專業(yè)。主持省級課題“電工電子類技能競賽訓練的實踐研究”；參與國家課題研究多項。

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