抓住培養(yǎng)孩子閱讀能力的黃金期，找對(duì)方法很重要
讀書(shū)到底能給我們帶來(lái)哪些好處？多讀書(shū)，可以增加課外知識(shí)；多讀書(shū)，可以豐富自身的創(chuàng)作靈感；多讀書(shū)，可以調(diào)節(jié)情緒，放松心情；多讀書(shū)，可以讓人明事理、懂禮節(jié)、講誠(chéng)信；多讀書(shū)，可以讓人變聰明，有智慧去競(jìng)爭(zhēng)；多讀書(shū)，可以陶冶情操，培養(yǎng)高尚品德。
閱讀能力，不僅影響孩子的語(yǔ)文成績(jī)，更深刻影響他的理解力、學(xué)習(xí)力、思維發(fā)展，直至人生哲學(xué)——閱讀，成就一生！
羅輯思維創(chuàng)始人羅振宇說(shuō)：“終身學(xué)習(xí)現(xiàn)在幾乎成為所有人的必需，未來(lái)更是如此。從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力，從而使他具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，可以為他的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)�！�
樊登讀書(shū)創(chuàng)始人樊登說(shuō)：“幫助兒童擁有自主閱讀能力是父母給他們的終身財(cái)富�！�
培養(yǎng)孩子閱讀能力的過(guò)程中，父母的角色作用至關(guān)重要。
正如作者所說(shuō)，兒童閱讀的重要性不言而喻，但似乎在重要性的基礎(chǔ)上，我們還缺一些行動(dòng)與措施。比如說(shuō)，親子閱讀；比如說(shuō)，師生共讀；比如說(shuō)，親子聊書(shū)；比如說(shuō)，閱讀思維推進(jìn)……每個(gè)焦慮的家長(zhǎng)、老師，和其他成人，或許都可以用行動(dòng)來(lái)稀釋焦慮。
閱讀沒(méi)有早晚之分，從什么時(shí)候開(kāi)始都是合適的，要說(shuō)最合適，答案只有一個(gè)——現(xiàn)在！
什么才是真正的閱讀？
閱讀的要訣是什么？
孩子總愛(ài)讀一種書(shū)怎么辦？
如何引導(dǎo)孩子正確閱讀？
怎樣挑選童書(shū)？
大人也能欣賞童書(shū)嗎？
本書(shū)作者咪咪龍爸爸在與孩子的輕松聊書(shū)中，一一給出解答。
快來(lái)跟孩子一起開(kāi)始閱讀吧！
目錄
一、閱讀、童書(shū)，還有親子聊書(shū)
1. 重要，只是焦慮的理由
2. 閱讀其實(shí)是為了弱化自己與周遭的關(guān)系
3. 這樣選童書(shū)比較好
4. 說(shuō)說(shuō)培養(yǎng)“語(yǔ)感”
5. 關(guān)于學(xué)前識(shí)字的一些看法
6. 親子閱讀的必備條件
7. 一年陪讀，還我十年輕松，值！
8. 聊書(shū)提什么問(wèn)題
——橋梁書(shū)《送你一本書(shū)》
9. 聊書(shū)提什么問(wèn)題
——橋梁書(shū)《流星沒(méi)有耳朵》
10. 聊書(shū)提什么問(wèn)題
——橋梁書(shū)《生日獅子》
11. 聊書(shū)提什么問(wèn)題
——橋梁書(shū)《青蛙和蟾蜍——好朋友》
12. 聊書(shū)提什么問(wèn)題
——橋梁書(shū)《麥子和他的�！�
13. 聊書(shū)提什么問(wèn)題
——《安徒生童話》
14. 聊書(shū)提什么問(wèn)題
——《伊索寓言》
二、長(zhǎng)高一點(diǎn)咯，我們一起聊童書(shū)
1. 童話，不一定要“鮮花滿地”
——與咪咪龍聊《查理和巧克力工廠》
2. 像過(guò)家家一樣美好
——與咪咪龍聊《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》
3. 笑著笑著全記住了
——與咪咪龍聊《蚯蚓的日記》
4. 超級(jí)是因?yàn)楸恍枰?/p>
——與咪咪龍聊《超級(jí)蟲(chóng)子超級(jí)強(qiáng)》
5. 起來(lái)，去運(yùn)動(dòng)
——與咪咪龍聊《膽小鬼威利》
6. 我的幸運(yùn)是因?yàn)槟愕纳屏?/p>
——與咪咪龍聊《爺爺有沒(méi)有穿西裝》
7. 別讓“詩(shī)和遠(yuǎn)方”成為孩子的消遣物
——與咪咪龍聊《田鼠阿佛》
8. 六周歲，一份修煉清單
——與咪咪龍聊《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》
9. 你的推薦，拯救了我的無(wú)知
——與咪咪龍聊“小淘氣尼古拉”系列
10. 科普讀物的新嘗試
——與咪咪龍聊《神奇校車——覓骨尋蹤》
11. 祖國(guó)強(qiáng)大，我們很幸運(yùn)
——與咪咪龍聊《鐵絲網(wǎng)上的小花》
三、來(lái)，孩子要讀一年級(jí)啦
1 . 給孩子講道理的兩點(diǎn)小竅門(mén)，或許你有用
——與咪咪龍聊《寶葫蘆的秘密》
2. 小伙伴吹牛，我該怎么辦？
——與咪咪龍聊《一百條裙子》
3. 生氣是沒(méi)用的，得學(xué)會(huì)抗?fàn)?/p>
——與咪咪龍聊《瑪?shù)贍栠_(dá)》
4. 謊言背后的真實(shí)
——與咪咪龍聊《馬蒂和三個(gè)天大的謊言》
5. 如果人少說(shuō)話，動(dòng)物就會(huì)多說(shuō)些
——與咪咪龍聊《夏洛的網(wǎng)》
6. 選擇時(shí)的“我”和“我們”
——與咪咪龍聊《馬克的完美計(jì)劃》
7. 有光，篤定，那就會(huì)快樂(lè)
——與咪咪龍聊《失落的一角》
8. 帥，帥，帥
——與咪咪龍聊《帥狗杜明尼克》
9. 咪咪龍，這是真的
——與咪咪龍聊《流鼻涕的秋天》
10. 這樣的成長(zhǎng)小說(shuō)是文學(xué)的
——與咪咪龍聊《41℃演講》
四、在時(shí)間里，讀者聊著
1. 為了觀點(diǎn)不百度，多閱讀
——與咪咪龍聊《列那狐的故事》
2. 重要的是動(dòng)手去寫(xiě)
——與咪咪龍聊《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》
3. 來(lái)，在家跟孩子這樣聊動(dòng)物小說(shuō)
——與咪咪龍聊《孤島野犬》
4. 聊前與聊后，驚喜來(lái)了
——與咪咪龍聊《親愛(ài)的漢修先生》
5. 有些文字會(huì)在心里慢慢發(fā)芽
——與咪咪龍聊《好心眼兒巨人》
6. 長(zhǎng)大，刻在離別上
——與咪咪龍聊《城南舊事》
7. 挺難的，卻真是本好書(shū)
——與咪咪龍聊《萬(wàn)花筒》
8. 經(jīng)歷是頓悟的前提
——與咪咪龍聊《我的爸爸在火星》
9. 推薦給成人的童話
——與咪咪龍聊《要求太多的餐館》
五、大人，用童書(shū)給自己一點(diǎn)反思
1. 去游戲吧
——與咪咪龍聊《星期天的巨人》
2. 愛(ài)，需要堅(jiān)定
——與咪咪龍聊《女巫》
3. 孩子覺(jué)得你愛(ài)他嗎？
——與咪咪龍聊《弗羅拉與松鼠俠》
4.爸爸這么做，孩子的話有機(jī)會(huì)變小詩(shī)
5. 放下各種終端，不亞于一場(chǎng)革命
——與咪咪龍聊“青蛙和蟾蜍”系列
6. 游戲規(guī)則與行為邊界
——與咪咪龍聊《撲克游戲》
7. 接受平庸，享受陽(yáng)光
——與咪咪龍聊《狗來(lái)了》
8. 你讓孩子高質(zhì)量的開(kāi)心了嗎？
——與咪咪龍聊《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》
9. 我的超級(jí)奶奶
——與咪咪龍聊《佐賀的超級(jí)阿嬤》
10. 不損害，讓其發(fā)揚(yáng)光大
——與咪咪龍聊《窗邊的小豆豆》
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