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幼兒童書閱讀反應的田野研究 
定 價：148 元
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幼兒是未成熟的生命主體，幼兒閱讀是幼兒借由各種媒介與文化符號交互作用以達成個體生命成長的主要路徑。本書以“幼兒童書閱讀反應”為研究焦點，從多學科相融合的視角探討幼兒的閱讀過程，采用教育田野研究的方式開展問題研究過程，將兒童心理學研究、文學理論研究與教育學研究的成果深入融合，并對幼兒閱讀過程的現(xiàn)實反應進行細致、嚴謹?shù)奶镆翱疾炫c理性分析。本書考察了不同文本內容與幼兒閱讀反應之間的關聯(lián)性，概括了五種幼兒閱讀反應類別：視覺感知、行為互動、語言描述、情感表達、審美表現(xiàn)，提出幼兒童書閱讀理解過程的結構模型，探討幼兒閱讀反應對于幼兒閱讀理解過程的解釋力，為教育者的閱讀指導提供了有價值的學理分析與具體建議。
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