隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，以及全球科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的興起，社會迫切需要大量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。在這樣的形勢下，加強高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為時代浪潮的大勢所趨。建設(shè)創(chuàng)新型國家和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才已經(jīng)成為我國的基本國策。2016年5月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，其中部署的八大戰(zhàn)略任務(wù)之一就是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，激發(fā)全社會創(chuàng)造活力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)是實現(xiàn)這一任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。
　　高職院校大學(xué)生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要對象，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有助于他們培養(yǎng)創(chuàng)新思維，也能有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。同時，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也能夠使大學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)基本技能，并提高就業(yè)能力。通過接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，大學(xué)生能夠以更開闊的視野看待學(xué)習(xí)生活和社會現(xiàn)象，有利于他們培養(yǎng)綜合職業(yè)素養(yǎng)，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
　　為了更好地適應(yīng)社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的需求，同時也為了更好地促進(jìn)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)全面提升，我們編寫了《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》一書。本書比較系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論知識和基本技能方法，同時結(jié)合大量的實際案例和容易操作的實踐訓(xùn)練，力求讓學(xué)生掌握概念、訓(xùn)練內(nèi)容、解決問題，后實現(xiàn)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維提高實際就業(yè)水平的目標(biāo)。
　　本書內(nèi)容共分三篇：創(chuàng)新篇、創(chuàng)業(yè)篇和就業(yè)指導(dǎo)篇，包括11大模塊34個主題。每個主題除了理論內(nèi)容外，還設(shè)計了隨堂訓(xùn)練活動和課后拓展活動，便于開展課堂師生互動的教學(xué)活動，有效地提高學(xué)生的實踐能力。全書內(nèi)容注重實用性、趣味性，比較貼合高職學(xué)生的學(xué)習(xí)實際和學(xué)習(xí)特點。
　　本書在編寫過程中吸收了近年來高職院校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)經(jīng)驗，借鑒了大量大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)方面的書籍、材料和網(wǎng)絡(luò)資源，在此向相關(guān)教育者和作者表示由衷的感謝。由于作者水平有限，書中疏漏之處在所難免，敬請專家和讀者不吝賜教。
　　
　　編 者
　　2021年8月