人們在閱讀文字的時候，往往注意到的是文字傳達的信息本身，而忽視文字本身的形象。讓人們在閱讀文字時感受到文字的形式美感和文化內(nèi)涵，是字體設(shè)計的主要目的。字體設(shè)計是廣告設(shè)計專業(yè)的必修課和核心課程，字體設(shè)計作為視覺傳達的重要手段之一，目的就是通過對字體筆畫、結(jié)構(gòu)、色彩進行裝飾和美化，讓字體具有創(chuàng)意，貼近主題，更加切合語境。本書編寫遵從了技工院校一體化教學教材的體例，通過典型的學習任務(wù)引導學生對字體設(shè)計關(guān)鍵知識點進行學習和技能訓練，體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)實踐導向的課程設(shè)計思想。本書從漢字字體簡史、漢字字體結(jié)構(gòu)、襯線體與無襯線體、字體設(shè)計的風格等方面講解字體設(shè)計的方式和方法。同時，通過案例的分析與講解，幫助學生建立對漢字字體結(jié)構(gòu)和風格的系統(tǒng)認識。在此基礎(chǔ)上，遞進式講解字體設(shè)計的基本方法。在學習任務(wù)中培養(yǎng)學生的字體設(shè)計基礎(chǔ)能力和進階能力。本書注重理論與實踐相結(jié)合，每一個項目都有相關(guān)的具體學習任務(wù)，幫助學生更好地掌握字體設(shè)計的重要知識點，形成系統(tǒng)的字體設(shè)計能力。本書由廣州市工貿(mào)技師學院的陳矗老師、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的彭偉柱老師、廣東省華立技師學院的劉珊老師、惠州市技師學院的李玲老師、廣東花城工商高級技工學校的劉新文老師、廣東省技師學院的李志英老師、廣東省輕工業(yè)技師學院的陳珊老師參與編寫。本書融入了各位設(shè)計專業(yè)優(yōu)秀教師的豐富商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗和專業(yè)教學體會，希望能夠切實幫助學生提升字體設(shè)計的專業(yè)能力。由于編者的學術(shù)水平有限，本書難免存在不足之處，敬請讀者批評指正。陳 矗2021 年 3 月