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師生權(quán)益保護(hù)熱點(diǎn)問題的法律透視

師生權(quán)益保護(hù)熱點(diǎn)問題的法律透視

定  價(jià):28 元

        

  • 作者:萬華 著
  • 出版時(shí)間:2009/6/1
  • ISBN:9787811351194
  • 出 版 社:暨南大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:D922.164 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書分為六章,共包括兩大部分內(nèi)容,即學(xué)生權(quán)益保護(hù)和教師權(quán)益保護(hù),重點(diǎn)落在學(xué)生權(quán)益保護(hù)部分,因此,本書章到第五章的內(nèi)容主要就學(xué)生權(quán)益保護(hù)問題而展開。章主要從宏觀上對兒童權(quán)利的法律保護(hù)進(jìn)行概述,介紹了世界以及我國在兒童權(quán)利保護(hù)方面的宗旨與主要內(nèi)容;第二章主要闡述了學(xué)生的權(quán)利與義務(wù),學(xué)生違法所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任,重點(diǎn)剖析了常見的侵犯學(xué)生權(quán)利的教育教學(xué)行為;第三章主要討論了懲戒、體罰和變相體罰的含義及其相互關(guān)系,以及國內(nèi)外關(guān)于懲戒和體罰的研究及規(guī)定,重點(diǎn)討論了教師如何正確行使懲戒權(quán)以及中小學(xué)反教育性懲戒的現(xiàn)象、危害與法律責(zé)任;第四章則對現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生糾紛多的學(xué)生傷害事故作了詳細(xì)的分析,內(nèi)容廣泛,涉及學(xué)生傷害事故的含義、現(xiàn)狀及原因、責(zé)任認(rèn)定、分類、處理程序、預(yù)防與賠償責(zé)任機(jī)制、法律責(zé)任等;第五章對近幾年我國頻發(fā)的校園暴力問題進(jìn)行了比較全面的分析,內(nèi)容包括校園暴力的界定及表現(xiàn)形式,現(xiàn)狀、特征、成因分析與危害,對暴力行為的主要理論解釋與啟示,以及校園暴力的預(yù)防和控制;第六章主要討論了教師的法律地位與教師的權(quán)利內(nèi)容、教師權(quán)益保護(hù)的法律途徑、教師義務(wù)及法律責(zé)任,特別關(guān)注了“教師聘任制”的教師人身權(quán)的保護(hù)問題。
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