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學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法

學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法

定　　價(jià)：32 元

叢書名：普通高等學(xué)校音樂學(xué)規(guī)劃教材

        

  • 作者：范曉君，王朝霞　主編
  • 出版時(shí)間：2009/8/1
  • ISBN：9787811353310
  • 出 版 社：暨南大學(xué)出版社
  • 中圖法分類：J6-4 
  • 頁(yè)碼：
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：
  • 開本：大16開
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本教材力求突出兩個(gè)方面的特點(diǎn)：
　�。�1）學(xué)科內(nèi)容、體系的系統(tǒng)性。教材的總體結(jié)構(gòu)分為十五章，除一般教材所包括的音樂課程與教學(xué)論，音樂教材與教學(xué)模式、方法等內(nèi)容外，為了適應(yīng)當(dāng)前課程教學(xué)改革的需要，特別增加了微格教學(xué)訓(xùn)練、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的內(nèi)容。
　�。�2）教學(xué)操作上的適用性。教材根據(jù)使用學(xué)校的具體情況，為滿足應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)的需要，充分考慮到教師的教學(xué)實(shí)際，列舉了許多一線教師的教學(xué)案例。通過案例學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握教學(xué)操作的方法，通過強(qiáng)化微格教學(xué)訓(xùn)練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
　　本教材關(guān)注并吸收了基礎(chǔ)教育階段音樂教學(xué)研究的*成果，使學(xué)生能夠了解音樂教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)。通過擴(kuò)展閱讀，開闊學(xué)生的理論視野，并鼓勵(lì)學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于模擬教學(xué)和教育教學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)踐中，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具備從事普通學(xué)校音樂教學(xué)工作所需的基本理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)能力。
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