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語言學與社會文化研究(新時代北外文庫)
本書分為四章:章 認知語言學前言問題研究;第二章 語言學及相關研究;第三章 詞典學;第四章 社會文化中的語言學問題。圍繞這四章內(nèi)容,作者提出了以下獨創(chuàng)性理論觀點:(1)認知語言學所提供的各種概念化理論工具是磨礪人類概念系統(tǒng)的“利器”。(2)言說創(chuàng)新的關鍵在于概念系統(tǒng)意義組織模式的更新或者創(chuàng)新。(3)“意義詞典”和“意義用法詞典”是兩個不同概念。(4)聽覺互動對社會文化情感結構的構建和發(fā)展起著重要作用。(5)現(xiàn)代語言學之父索緒爾參與構建概念系統(tǒng)的理論。(6)共享經(jīng)濟挑戰(zhàn)文化建構“強區(qū)分”模式,對于“弱區(qū)分”的模式構建話語在很大程度上具有潛在的社會有益性。
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