本書(shū)是安徽省高校省級(jí)質(zhì)量工程規(guī)劃教材立項(xiàng)教材 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目化系列教程（2017ghjc290） 之一。全書(shū)本著項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，圍繞需求，循序漸進(jìn)的原則編寫(xiě)，根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)展開(kāi)，每單元以圍繞項(xiàng)目的若干個(gè)任務(wù)引入，同時(shí)配以例題與習(xí)題，便于讀者理解和掌握本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)。全書(shū)共分 11 單元，主要內(nèi)容包括 C 語(yǔ)言的基本概念、語(yǔ)法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。本書(shū)具體介紹了 C 語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、各種基本語(yǔ)句和數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體、位運(yùn)算、文件操作及程序設(shè)計(jì)的方法，以及一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的綜合實(shí)例。本書(shū)注重應(yīng)用性和實(shí)踐性，通過(guò)一些典型例題的解題分析及 C 程序幫助讀者進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì) C 語(yǔ)言的理解。為了給讀者提供參考和強(qiáng)化讀者對(duì) C 語(yǔ)言的操作技能，每單元配有實(shí)訓(xùn)，分為基礎(chǔ)的驗(yàn)證性實(shí)訓(xùn)和提高的設(shè)計(jì)性實(shí)訓(xùn)，供讀者學(xué)習(xí)借鑒和參考。

本系列教材特點(diǎn)突出：
①一個(gè)項(xiàng)目貫穿系列教材；
②對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范；
③打破課程的界限，注重課程間的知識(shí)銜接；
④降低理論難度，注重能力和技能培養(yǎng)。
⑤形成一種教材開(kāi)發(fā)模式。

當(dāng)今社會(huì)，以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)為標(biāo)志的信息技術(shù)在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域獲得了廣泛而深入的應(yīng)用，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息時(shí)代，熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能已經(jīng)成為人們?nèi)粘９ぷ鳌�學(xué)習(xí)不可或缺的重要能力。作為在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)更是必然的選擇，尤其要學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)知識(shí)，掌握一門(mén)計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā)語(yǔ)言可以為將來(lái)的生活和工作帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
掌握一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言是進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的前提和基礎(chǔ)，誕生于20世紀(jì)70年代的C語(yǔ)言是目前廣泛流行的通用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。C語(yǔ)言是我國(guó)高職院校普遍開(kāi)設(shè)的 一門(mén)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，也是計(jì)算機(jī)愛(ài)好者學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的。C語(yǔ)言是既被美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)（ANSI）認(rèn)可又為工業(yè)界廣泛支持的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言之一， 幾乎任何一種機(jī)型、任何一種操作系統(tǒng)都支持C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)。C語(yǔ)言在鞏固其原有應(yīng) 用領(lǐng)域的同時(shí)，還拓展新的應(yīng)用領(lǐng)域：在嵌入式編程開(kāi)發(fā)領(lǐng)域也扮演著重要的角色，以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格寫(xiě)出的C語(yǔ)言程序可在許多計(jì)算機(jī)平臺(tái)上進(jìn)行編譯，甚至包含一些嵌入式處理器（單片機(jī)或稱MCU）以及超級(jí)計(jì)算機(jī)等作業(yè)平臺(tái)。C語(yǔ)言支持大型數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)和Internet應(yīng)用，讀者以學(xué)習(xí)C語(yǔ)言為基礎(chǔ)，可以為學(xué)習(xí)其他任何一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言作好準(zhǔn)備，為后續(xù)的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Windows程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)等程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本書(shū)為安徽省高校省級(jí)質(zhì)量工程規(guī)劃教材立項(xiàng)教材計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目化系列教程（2017ghjc290）的組成部分。本著理論夠用適度，任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)的原 則，本教材所涉及的案例是與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)的真實(shí)案例職苑物業(yè)管理系統(tǒng)， 并以此案例展開(kāi)知識(shí)點(diǎn)的闡述。為了便于教學(xué)，教材的編寫(xiě)參照C語(yǔ)言課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和高職高專(zhuān)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)案例進(jìn)行了修改，并按照項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的各個(gè)階段分解成若干個(gè)任務(wù)，將C語(yǔ)言的知識(shí)點(diǎn)引入相關(guān)任務(wù)中。
全書(shū)以開(kāi)發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)作為程序設(shè)計(jì)的主線，采用項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，圍繞需求循序漸進(jìn)，按章小結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固的原則，以物業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)引領(lǐng)全書(shū)的知識(shí)展開(kāi)，每單元圍繞應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的一個(gè)系統(tǒng)介紹了C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、算法基礎(chǔ)、基本數(shù)據(jù)類(lèi)型和數(shù)據(jù)運(yùn)算、程序控制結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、編譯預(yù)處理、指針、結(jié)構(gòu)體和共用體、文件等，并通過(guò)豐富的程序設(shè)計(jì)實(shí)例，加強(qiáng)程序設(shè)計(jì)思維方法和實(shí)際編程的訓(xùn)練。

全書(shū)基于Microsoft Visual C 2010 Express集成開(kāi)發(fā)環(huán)境和物業(yè)管理系統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)需求展開(kāi)， 每單元后都配有小結(jié)，同時(shí)安排了大量的練習(xí)題，幫助讀者進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固本單元的重點(diǎn)和難 點(diǎn)，并給出了一個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)供學(xué)習(xí)者調(diào)試運(yùn)行。全書(shū)標(biāo)有*的節(jié)為選學(xué)內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)習(xí)者基礎(chǔ)決定是否學(xué)習(xí)。
一、本書(shū)內(nèi)容
本書(shū)共11個(gè)單元，全書(shū)圍繞物業(yè)管理系統(tǒng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)展開(kāi)，具體內(nèi)容如下：
單元1 物業(yè)管理系統(tǒng)介紹：介紹物業(yè)管理系統(tǒng)總體框架和功能演示，為全書(shū)圍繞此項(xiàng)目學(xué)習(xí)提供一個(gè)學(xué)習(xí)的整體目標(biāo)。
單元2 物業(yè)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)介紹：介紹物業(yè)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)Microsoft Visual Studio 2010 Express以及創(chuàng)建應(yīng)用程序并調(diào)試，為后續(xù)學(xué)習(xí)尊定基礎(chǔ)。
單元3 數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符與表達(dá)式：介紹C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、運(yùn)算相關(guān)知識(shí)， 主要涉及數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符與表達(dá)式，為項(xiàng)目數(shù)據(jù)處理提供保障。
單元4 結(jié)構(gòu)化程序的基本結(jié)構(gòu)：介紹C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)，為后續(xù)項(xiàng)目代碼設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。
單元5 同類(lèi)型批數(shù)據(jù)處理數(shù)組：介紹數(shù)組概念及相關(guān)知識(shí)，主要介紹一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組，為項(xiàng)目的一批同類(lèi)型數(shù)據(jù)處理提供知識(shí)支撐。
單元6 數(shù)據(jù)處理功能模塊函數(shù)及預(yù)處理命令：介紹函數(shù)概念及相關(guān)知識(shí)，提供了函數(shù)定義、函數(shù)調(diào)用、變量作用域、變量存儲(chǔ)類(lèi)和預(yù)處理命令，為后續(xù)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)處理模塊設(shè)計(jì)提供相關(guān)知識(shí)支撐。
單元7 數(shù)據(jù)地址訪問(wèn)指針：介紹指針概念及相關(guān)知識(shí)，介紹了數(shù)據(jù)的地址訪問(wèn)方式，主要介紹了指針定義、指針引用和指針數(shù)組等，為項(xiàng)目的數(shù)據(jù)地址訪問(wèn)打下基礎(chǔ)。
單元8 不同類(lèi)型數(shù)據(jù)處理結(jié)構(gòu)體、共用體與枚舉：介紹了結(jié)構(gòu)體、共用體與枚舉概念及相關(guān)知識(shí)，為對(duì)項(xiàng)目中不同類(lèi)型數(shù)據(jù)處理相應(yīng)知識(shí)打下基礎(chǔ)。
單元9 位數(shù)據(jù)處理：介紹位數(shù)據(jù)處理相關(guān)知識(shí)，介紹了C語(yǔ)言位操作的相關(guān)知識(shí)。
單元10 程序數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)文件操作：介紹文件概念及相關(guān)操作知識(shí)，為項(xiàng)目數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與讀取提供相關(guān)知識(shí)支撐。
單元11 綜合實(shí)訓(xùn)物業(yè)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與調(diào)試：以綜合實(shí)訓(xùn)的形式對(duì)物業(yè)管理系統(tǒng)項(xiàng)目代碼設(shè)計(jì)、調(diào)試相關(guān)知識(shí)作了整體介紹，形成一個(gè)完整系統(tǒng)。
二、配套資源
為了配合教師更好地教學(xué)和學(xué)生更方便地學(xué)習(xí)，本書(shū)開(kāi)發(fā)了豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，有配套的PPT課件，并提供了完整的項(xiàng)目代碼和教學(xué)視頻，供教師和學(xué)生課下學(xué)習(xí)使用，具體下載地址為：http://www.tdpress.com/51eds/，聯(lián)系郵箱：TLFSQ@126.com，教材視頻或源代碼請(qǐng)掃描相關(guān)內(nèi)容的二維碼進(jìn)行觀看或下載學(xué)習(xí)。

三、課時(shí)分配建議

序號(hào)
教學(xué)內(nèi)容 建議課時(shí)
理論 實(shí)訓(xùn)
1 單元 1 物業(yè)管理系統(tǒng)介紹 1
2 單元 2 物業(yè)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)介紹 2 2
3 單元 3 數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符與表達(dá)式 4 2
4 單元 4 結(jié)構(gòu)化程序的基本結(jié)構(gòu) 8 6
5 單元 5 同類(lèi)型批數(shù)據(jù)處理數(shù)組 4 4
6 單元 6 數(shù)據(jù)處理功能模塊函數(shù)及預(yù)處理命令 4 2
7 單元 7 數(shù)據(jù)地址訪問(wèn)指針 2 2
8 單元 8 不同類(lèi)型數(shù)據(jù)處理結(jié)構(gòu)體、共用體與枚舉 2 2
9 單元 9 位數(shù)據(jù)處理 1 1
10 單元 10 程序數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)文件操作 4 3
11 單元 11 綜合實(shí)訓(xùn)物業(yè)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與調(diào)試 4 4
合計(jì) 36 28
本書(shū)由銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院方少卿任主編，查艷、伍麗惠、李婷任副主編，全書(shū)由方少卿規(guī)劃并統(tǒng)稿。全書(shū)共11單元，其中，單元1、4、5、7、10、11和附錄A ～C由方少卿編寫(xiě)，單元2、3由查艷編寫(xiě)，單元6由李婷和方少卿編寫(xiě)，單元8、9由伍麗惠編寫(xiě)。
本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中得到了銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和信息工程系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)院同事對(duì)本書(shū)的編寫(xiě)提出了許多寶貴意見(jiàn)，特別是張銳老師帶領(lǐng)學(xué)生參與教材項(xiàng)目源代碼的調(diào)試與修改，在此對(duì)他們表示衷心感謝！
由于編者水平有限，疏漏和不足之處在所難免，敬請(qǐng)讀者和各位同仁不吝賜教，提出您的寶貴意見(jiàn)。

編 者2020年5月

方少卿，教授，銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作辦公室（科研處）主任，致公黨員，銅陵市第六、七、八屆政協(xié)委員，安徽省高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)帶頭人，省級(jí)教學(xué)名師，省教育評(píng)估專(zhuān)家，中國(guó)電子學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，安徽省電子學(xué)會(huì)理事，安徽省高校計(jì)算機(jī)教研會(huì)理事、校企合作專(zhuān)委會(huì)副主任，銅陵市計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)常務(wù)理事；公開(kāi)發(fā)表論文17篇（其中作者11篇），獲學(xué)院優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)各一次，市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文2等獎(jiǎng)1次，3等獎(jiǎng)2次。主編《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》等3部安徽省十一五和十二五規(guī)劃教材在內(nèi)的十三部高職高專(zhuān)教材；主持參與30多項(xiàng)各級(jí)各類(lèi)教科研項(xiàng)目，包括省高校教科研項(xiàng)目20項(xiàng)（其中主持10項(xiàng)）；主持完成計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件技術(shù)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案，主持完成教育部人才培養(yǎng)評(píng)估計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)剖析。獲安徽省優(yōu)秀致公黨員，學(xué)院師德標(biāo)兵、學(xué)院優(yōu)秀教師、學(xué)院評(píng)估工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)院教科研先進(jìn)個(gè)人，全國(guó)信息技術(shù)大賽組織工作先進(jìn)個(gè)人，銅陵市民主黨派科普志愿者優(yōu)秀成員。指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)軟件人才開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)；提交的多分提案作為重要提案由市政府分管市長(zhǎng)領(lǐng)辦或市政協(xié)主席會(huì)議督辦，獲市政協(xié)優(yōu)秀提案1份。

單元 1 物業(yè)管理系統(tǒng)介紹 1
任務(wù)一 物業(yè)管理系統(tǒng)功能介紹 1
任務(wù)導(dǎo)入 1
知識(shí)準(zhǔn)備 1
任務(wù)實(shí)施 2
任務(wù)二 物業(yè)管理系統(tǒng)功能演示 2
任務(wù)導(dǎo)入 2
知識(shí)準(zhǔn)備 2
任務(wù)實(shí)施 2
小結(jié) 4
實(shí)訓(xùn) 5
習(xí)題 5
單元 2 物業(yè)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái) 6
任務(wù)一 初識(shí) C 語(yǔ)言 6
任務(wù)導(dǎo)入 6
知識(shí)準(zhǔn)備
一、C 語(yǔ)言簡(jiǎn)介 7
二、簡(jiǎn)單的 C 語(yǔ)言程序介紹 8
三、C 源程序的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 8
四、書(shū)寫(xiě)程序時(shí)應(yīng)遵循的規(guī)則 9
任務(wù)實(shí)施 10
任務(wù)二 了解數(shù)據(jù)輸入和輸出的
常用方法 10
任務(wù)導(dǎo)入 10
知識(shí)準(zhǔn)備
一、格式化輸出函數(shù) printf() 11
二、格式化輸入函數(shù) scanf() 11
任務(wù)實(shí)施 11

任務(wù)三 熟悉開(kāi)發(fā)平臺(tái)及應(yīng)用程序
創(chuàng)建 12
任務(wù)導(dǎo)入 12
知識(shí)準(zhǔn)備
一、VC 2010 簡(jiǎn)介 12
二、VC 2010 開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹 13
三、VC 2010 創(chuàng)建應(yīng)用程序 14
任務(wù)實(shí)施 17
小結(jié) 17
實(shí)訓(xùn) 17
習(xí)題 18
單元 3 數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)類(lèi)型、
運(yùn)算符與表達(dá)式 19
任務(wù)一 C 語(yǔ)言程序的數(shù)據(jù)表示方法 19
任務(wù)導(dǎo)入 19
知識(shí)準(zhǔn)備
一、C 語(yǔ)言的字符集與 C 語(yǔ)言詞匯 20
二、常量與變量 21
三、C 語(yǔ)言數(shù)據(jù)類(lèi)型 23
任務(wù)實(shí)施 31
任務(wù)二 C 語(yǔ)言程序的數(shù)據(jù)處理方法 32
任務(wù)導(dǎo)入 32
知識(shí)準(zhǔn)備
一、C 運(yùn)算符及表達(dá)式 32
二、C 語(yǔ)言中數(shù)據(jù)運(yùn)算的相關(guān)問(wèn)題 39
任務(wù)實(shí)施 41
小結(jié) 42
實(shí)訓(xùn) 42
習(xí)題 44

II C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程

單元４ 結(jié)構(gòu)化程序的基本結(jié)構(gòu) 46
任務(wù)一 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 46
任務(wù)導(dǎo)入 46
知識(shí)準(zhǔn)備
一、算法及其表示 47
二、C 語(yǔ)句概述 51
三、字符的輸入與輸出函數(shù) 52
四、格式化輸入與輸出函數(shù) 54
五、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 59
任務(wù)實(shí)施 61
任務(wù)二 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 62
任務(wù)導(dǎo)入 62
知識(shí)準(zhǔn)備
一、分支結(jié)構(gòu)程序概述 63
二、分支結(jié)構(gòu)控制語(yǔ)句種類(lèi) 63
三、if 語(yǔ)句 63
四、if 語(yǔ)句嵌套 66
五、switch 語(yǔ)句 66
任務(wù)實(shí)施 70
任務(wù)三 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 71
任務(wù)導(dǎo)入 71
知識(shí)準(zhǔn)備
一、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序概述 72
二、C 語(yǔ)言循環(huán)結(jié)構(gòu)控制語(yǔ)句 73
三、break 語(yǔ)句和 continue 語(yǔ)句 83
四、幾種循環(huán)的比較 85
五、循環(huán)的嵌套 85
任務(wù)實(shí)施 91
小結(jié) 92
實(shí)訓(xùn) 93
習(xí)題 94
單元 5 同類(lèi)型批數(shù)據(jù)處理數(shù)組...100
任務(wù)一 一維數(shù)組的使用 100

任務(wù)導(dǎo)入 100
知識(shí)準(zhǔn)備
一、數(shù)組的概念 101
二、一維數(shù)組 101
任務(wù)實(shí)施 106
任務(wù)二 二維數(shù)組的使用 106
任務(wù)導(dǎo)入 106
知識(shí)準(zhǔn)備
一、二維數(shù)組的概念 106
二、二維數(shù)組 107
任務(wù)實(shí)施 111
任務(wù)三 字符數(shù)組的使用 112
任務(wù)導(dǎo)入 112
知識(shí)準(zhǔn)備
一、字符數(shù)組的概念 112
二、字符數(shù)組 113
三、字符數(shù)組程序舉例 120
任務(wù)實(shí)施 123
小結(jié) 123
實(shí)訓(xùn) 124
習(xí)題 125
單元 6 數(shù)據(jù)處理功能模塊函數(shù)
及預(yù)處理命令 129
任務(wù)一 函數(shù)的定義與調(diào)用 129
任務(wù)導(dǎo)入 130
知識(shí)準(zhǔn)備
一、函數(shù)概述 130
二、函數(shù)的定義 132
三、函數(shù)的調(diào)用 133
四、函數(shù)聲明和函數(shù)原型 143
任務(wù)實(shí)施 146
任務(wù)二 函數(shù)中的變量使用 148
任務(wù)導(dǎo)入 148
知識(shí)準(zhǔn)備
一、局部變量和全局變量 148

目錄 III

二、變量的存儲(chǔ)類(lèi)型 154
三、庫(kù)函數(shù)簡(jiǎn)介 157
任務(wù)實(shí)施 158
任務(wù)三 預(yù)處理命令使用 159
任務(wù)導(dǎo)入 159
知識(shí)準(zhǔn)備
預(yù)處理命令 159
任務(wù)實(shí)施 166
小結(jié) 167

小結(jié) 205
實(shí)訓(xùn) 206
習(xí)題 207
單元８ 不同類(lèi)型數(shù)據(jù)處理結(jié)構(gòu)體、共用體與枚舉 211
任務(wù)一 業(yè)主信息的處理 211
任務(wù)導(dǎo)入 211
知識(shí)準(zhǔn)備

實(shí)訓(xùn) . .........................................................168 結(jié)構(gòu)體類(lèi)型概念 212

習(xí)題 169
單元 7 數(shù)據(jù)地址訪問(wèn)指針 175
任務(wù)一 指針與指針變量使用 175
任務(wù)導(dǎo)入 175
知識(shí)準(zhǔn)備
一、指針的基本概念 178
二、變量的指針和指向變量的
指針變量 179

任務(wù)實(shí)施 183
任務(wù)二 數(shù)組與指針使用 184
任務(wù)導(dǎo)入 184
知識(shí)準(zhǔn)備
一、數(shù)組與指針 184
二、字符串與指針 189
三、指向多維數(shù)組的指針和指針變量 192

任務(wù)實(shí)施 195
任務(wù)三 指針數(shù)組和指向指針的
指針使用 196
任務(wù)導(dǎo)入 196
知識(shí)準(zhǔn)備
一、指針數(shù)組和指向指針的指針 197
* 二、函數(shù)的指針和指向函數(shù)的
指針變量 201
* 三、返回指針值的函數(shù) 202

任務(wù)實(shí)施 203

任務(wù)實(shí)施 216
任務(wù)二 物業(yè)費(fèi)的統(tǒng)計(jì) 217
任務(wù)導(dǎo)入 217
知識(shí)準(zhǔn)備
一、結(jié)構(gòu)體指針變量概念 217
二、動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配 221
* 三、鏈表 223
任務(wù)實(shí)施 224
任務(wù)三 小區(qū)管理員的分配 225
任務(wù)導(dǎo)入 225
知識(shí)準(zhǔn)備
一、共用體類(lèi)型 225
二、枚舉類(lèi)型 228
三、類(lèi)型定義符 typedef 230
任務(wù)實(shí)施 231
小結(jié) 233
實(shí)訓(xùn) 234
習(xí)題 234
單元９ 位數(shù)據(jù)處理 238
任務(wù) 小區(qū)路燈的控制 238
任務(wù)導(dǎo)入 238
知識(shí)準(zhǔn)備
一、位運(yùn)算概述 238
二、位運(yùn)算 240
三、位域 243

IV C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程

任務(wù)實(shí)施 246
小結(jié) 247
實(shí)訓(xùn) 247
習(xí)題 248
單元 10 程序數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)文件
操作 250
任務(wù)一 文件的打開(kāi)與關(guān)閉 250
任務(wù)導(dǎo)入 250
知識(shí)準(zhǔn)備
一、C 文件概述 251
二、文件指針 252
三、文件的打開(kāi)與關(guān)閉 253
任務(wù)實(shí)施 255
任務(wù)二 文件的讀寫(xiě) 256
任務(wù)導(dǎo)入 256
知識(shí)準(zhǔn)備
一、文件的讀寫(xiě) 256
二、文件的隨機(jī)讀 / 寫(xiě) 264
三、文件檢測(cè)函數(shù) 268
四、程序舉例 268
任務(wù)實(shí)施 269
小結(jié) 270