生物統(tǒng)計學的教學目標主要是培養(yǎng)學生具有生物學試驗設(shè)計的能力和對試驗資料進行統(tǒng)計分析、處理的能力。
《生物統(tǒng)計學（第4版）》共分六個項目，并附有實驗指導。項目一介紹生物統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識，項目二至項目五介紹常用的統(tǒng)計分析方法，主要介紹顯著性檢驗和相關(guān)回歸分析方法等，項目六介紹常用試驗設(shè)計方法。每個項目都有明確的知識目標和技能目標，常用統(tǒng)計分析方法中不僅介紹了常規(guī)分析步驟，還介紹了Excel和SPSS軟件分析方法，每一任務(wù)后都列出了任務(wù)評價內(nèi)容與考核分值，以便讀者在學習時把握重點，也便于讀者自我考查學習效果。
項目一走進生物統(tǒng)計-
任務(wù)一生物統(tǒng)計語言
任務(wù)二生物統(tǒng)計數(shù)據(jù)描述
任務(wù)三生物統(tǒng)計分析工具
任務(wù)四概率基礎(chǔ)
項口二兩均數(shù)差異顯著性檢驗
任務(wù)一兩樣本平均數(shù)的差異顯著性檢驗
任務(wù)二單個樣4=平均數(shù)的差異顯著性檢驗
任務(wù)二三百分數(shù)資料的差異顯著性檢驗
項目三方差分析
任務(wù)一單因素試驗方差分析
任務(wù)二：兩因素交叉分組試驗方差分析
項目四X檢驗
任務(wù)一適合性檢驗
任務(wù)二獨立性檢驗
項El五直線相關(guān)與直線回歸
任務(wù)一相關(guān)分析
任務(wù)二直線回歸
任務(wù)三曲線相關(guān)與同歸
項目六試驗設(shè)計
任務(wù)一完全隨機沒計
任務(wù)二配對設(shè)計
任務(wù)三隨機單位組沒計
任務(wù)四正交設(shè)計
任務(wù)五樣本容量的估汁
生物統(tǒng)計實驗指導
實驗一t檢驗
實驗二方差分析
實驗三X2檢驗
實驗四直線相關(guān)與直線回歸
實驗五試驗設(shè)計
附表
附表1隨機數(shù)字表
附表2標準正態(tài)分布的累積分布函數(shù)表
附表3標準正態(tài)分布的雙側(cè)分位數(shù)表
附表4 t分布的雙側(cè)分位數(shù)表
附表5 F分布的上側(cè)分位數(shù)表
附表6 Duncans多重極差檢驗的5％和l％ssR值表
附表7 5％及l(fā)％q值表
附表8百分數(shù)反止弦(sinz)轉(zhuǎn)換表
附表9 X2分布的上側(cè)分位數(shù)表
附表10 r及R的顯著數(shù)值表
附表11用正交表
參考文獻
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