內(nèi)容概括:
考研核心高頻詞匯,所有單詞直擊考點,均來自歷年真題,內(nèi)容覆蓋閱讀、寫作、完形以及翻譯各題型。本書內(nèi)容分學習法、前綴、后綴和合成詞四個部分,講解言簡意賅,幫助考生 1周牢記考研詞匯。
編寫形式:分解各種復雜的單詞,采用詞根詞綴法、聯(lián)想法、諧音法、場景記憶法以及圖片記憶法;單詞易懂、有趣且易于快速掌握。書中會呈現(xiàn)單詞在考研中出現(xiàn)的年份、真題講解,單詞的不同詞性延伸、同義詞補充以及近義詞辨析。
針對人群:主要幫助考研考生在短時間內(nèi)高效記憶考研詞匯,并增強英語詞匯學習能力,獲得考研高分。
*大特點:
1.所選單詞均為歷年真題高頻詞與難詞;
2.講解方法可幫助考生速記;
3.教會考生快速掌握單詞的應用;
4.語言幽默、時尚,配有圖片,以增加趣味性、知識性與勵志性。
全部源于真題分析:作者對歷年真題進行匯總分析,提取高頻詞匯并附以年份,提示考生考研重點。
多重記憶方式相結(jié)合:詞根詞綴記憶、近義反義、聯(lián)想搭配、重點難點考點等多重記憶相結(jié)合,在單一詞匯基礎上進行擴展,縮短了考生的記詞時間。
輔以圖片、全腦記憶:全書采用雙色印刷,對重點內(nèi)容進行標記,文字和圖片相結(jié)合記憶,幫助考生快速記詞。
前 言
You have to believe in yourself. That is the secret of success! —— Charlie Chaplin人必須相信自己,這是成功的秘訣! ——查理?卓別林
單詞的重要性
眾所周知,單詞是英語的核心,它決定著英語水平所在的高度。請問,考研英語與其他英語的區(qū)別是什么?毫無疑問:詞匯!離開單詞談英語,一切空談。就考研寫作而言,為什么有些考生分數(shù)不高?其中一個很重要的原因是所掌握的單詞過于低級,如表達“明顯的”,考生常用“obvious”。若考研作文里面出現(xiàn)大量的初、高中詞匯,分數(shù)一定會打折扣;如用一些高級詞替代,如“remarkable, apparent, conspicuous, striking, demonstrable, kenspeckle”等,分數(shù)則會高于前者。
學生對單詞的感受
我所接觸的學生,喜歡單詞的人不到 1%,這究竟為何?因為單詞枯燥乏味、記不住且不會用,而所有這些問題的根源是沒有掌握詞匯記憶方法。我編寫本書的目的正是幫助學生解答單詞記憶的疑惑,糾正單詞記憶誤區(qū),提供一系列針對不同單詞的速記方法,并教會學生靈活地應用。
學生的需求
在編寫本書之前,我在學生當中做了一次詳細的調(diào)查,學生期待的考研詞匯書是這樣的:突出高頻、速記,學了會用且不枯燥。在做完學生需求調(diào)查之后,我也認真地看了市面上的一些考研詞匯書,其中很多內(nèi)容值得稱贊,但是也有不足之處:
(1)太厚(讓考生感覺壓力大),單詞羅列太多,而有些詞很少考查或幾乎不考查;
(2)講解過于簡單,考生很難速記;
(3)沒有真題講解(極少數(shù)圖書除外),針對性不夠強,且考生不易即學即用。
本書特色
(1)重點突出,所講單詞為歷年高頻詞與難詞;
(2)單詞講解簡單易懂(通過真實的故事或某個場景幫助考生快速記憶單詞),語言幽默且勵志;
(3)編寫形式新穎,書中插入了一些圖片(如世界名勝、歷史人物等),不僅避免了單詞記憶的枯燥乏味,而且圖片還有助于記憶。
一本好書的編寫一定是以考生的需求為核心,站在考生的角度來寫。本書集合了市場上許多考研詞匯書的優(yōu)點,也彌補了它們的不足之處,將知識、樂趣與希望傾情奉獻給莘莘學子!后,衷心地感謝 10年來我在英語教學生涯中接觸的所有學生,你們的渴望與需求是我編寫本書的初衷與動力;也真誠地感謝選擇本書的考生,由衷地祝愿你們都能考入心儀的學府!
朱薇,人稱“二姐”,從事拉丁詞根、英語單詞的構(gòu)成與英語起源研究有10多年,她在大學二年級就開始走向大學的講臺授課,從事考研研究與教學近10年;她是原新東方名師、原北京文都全國巡講師與考研名師,著有《考研高頻詞匯1周通關》《考研完形與新題型1周通關》;她是外研社英語大賽評委與頒獎嘉賓;她行走世界上20多個國家,將異國文化納入書中,她的書因此而與眾不同;她研發(fā)獨家趣記單詞、趣學語法與快速提分課程。
目 錄
我相信
前言
PART 1考研詞匯快學習法........................ 3
考研詞匯學習方法..........................4
考研必知的詞根..............................6
考研必知的詞綴.....................10
PART 2前綴......................... 13
List 1表示“否定”...........................14
List 2表示“錯誤”.............................42
List 3表示“方向”........................46
List 4表示“時間,序列”...............................66
List 5表示“加強,共同”........................101
List 6表示“分離,離開”..........................129
List 7表示“數(shù)量”..........................138
PART 3后綴........................ 145
List 1名詞性后綴............................146
List 2形容詞性后綴...................191
List 3動詞性后綴...........................228
PART 4合成詞............................. 255