本書(shū)第1版出版至今，已經(jīng)經(jīng)歷了10余年的教學(xué)實(shí)踐和修訂完善，先后被評(píng)為普通高等教育 “十一五” 規(guī)劃教材和 “十二五” 職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。 近年來(lái)，隨著我國(guó)一批新編行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的頒布實(shí)施和專業(yè)教學(xué)改革的深入，各院校對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理教材提出了新的要求，本書(shū)正是在這樣的背景下在上一版基礎(chǔ)上修訂而成。
本書(shū)保持了上一版的結(jié)構(gòu)體系、基本內(nèi)容和編寫(xiě)特點(diǎn)，所做的主要修訂有：
（1）更新規(guī)范內(nèi)容，依據(jù)現(xiàn)行規(guī)范進(jìn)行修改。根據(jù) ( JTG D60—2015) 《公路橋涵設(shè)計(jì)通用規(guī)范》、( JTG D64—2015) 《公路鋼結(jié)構(gòu)橋梁設(shè)計(jì)規(guī)范》、（JTG 3362—2018）《公路鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計(jì)規(guī)范》 等現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全書(shū)進(jìn)行了修訂。
（2）校企合作，“雙元”育人。本次修訂前，特邀請(qǐng)行業(yè)專家與一線教師共同探討書(shū)稿結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及適用性等問(wèn)題。行業(yè)專家從實(shí)際工作崗位技能要求出發(fā)，根據(jù)行業(yè)發(fā)展的成果，一線教師圍繞近年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)際需要，共同對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了精簡(jiǎn)，對(duì)局部?jī)?nèi)容進(jìn)行了更新，使之更適合當(dāng)前社會(huì)崗位對(duì)人才技能的需求，適合當(dāng)前職業(yè)院校的教學(xué)需要。
（3）增加立體化數(shù)字資源，更適合“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求。為方便教師教學(xué)與學(xué)生自學(xué)，配套了數(shù)字化資源，包括動(dòng)畫(huà)、BIM模型、微課視頻等，讀者可通過(guò)掃描二維碼觀看；同時(shí)，本書(shū)還配有電子課件、教案等教學(xué)資源。
（4）工學(xué)結(jié)合，德技并修。本書(shū)在每個(gè)單元均增加了相對(duì)應(yīng)的課程思政案例，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立“打好基本功為社會(huì)做貢獻(xiàn)”的職業(yè)理想，不斷強(qiáng)化工匠精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)。
（5）順應(yīng)教學(xué)需求，采用手冊(cè)式裝訂形式。為了滿足不同院校的教學(xué)需要以及方便及時(shí)更新，本書(shū)在裝訂時(shí)根據(jù)書(shū)稿內(nèi)容，拆分為4個(gè)部分進(jìn)行獨(dú)立裝訂，老師可根據(jù)各自院校需求進(jìn)行組合教學(xué)。
本書(shū)第2版由四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡興福任主編，并對(duì)全書(shū)進(jìn)行統(tǒng)稿。參與編寫(xiě)的還有南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院洪英、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院何偉、中鐵二院國(guó)際公司汝海峰。全書(shū)由四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院樊素主審。具體分工如下：胡興福修訂單元1、2、3、7、9、10、11，洪英修訂單元4、5、6、8和參與修訂單元3，汝海峰參與修訂單元9、10，何偉負(fù)責(zé)數(shù)字資源建設(shè)和課程思政案例開(kāi)發(fā)。
本書(shū)在修訂過(guò)程中參考了相關(guān)文獻(xiàn)，引用了部分網(wǎng)上公開(kāi)資料，并吸納了各使用院校的意見(jiàn)和建議，編者謹(jǐn)此表示衷心感謝。
限于編者水平，書(shū)中錯(cuò)漏難免，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

編者