《演講與口才實(shí)訓(xùn)教程》分為導(dǎo)入篇、操作篇、總結(jié)篇3大部分。在導(dǎo)入篇重點(diǎn)安排了實(shí)訓(xùn)動(dòng)員和組建團(tuán)隊(duì)兩章6個(gè)模塊的內(nèi)容，為開(kāi)展操作訓(xùn)練和總結(jié)匯報(bào)做好準(zhǔn)備。在操作篇主要通過(guò)演講與口才基礎(chǔ)訓(xùn)練、演講稿的設(shè)計(jì)訓(xùn)練、命題演講訓(xùn)練、即興演講訓(xùn)練、朗誦訓(xùn)練、辯論口才訓(xùn)練、求職面試口才訓(xùn)練、推銷(xiāo)與談判口才訓(xùn)練共8章19個(gè)模塊介紹了相應(yīng)的知識(shí)要點(diǎn)，并根據(jù)知識(shí)要點(diǎn)為學(xué)生設(shè)計(jì)了訓(xùn)練題目、案例分析，整體結(jié)構(gòu)清晰明確，知識(shí)傳授循序漸進(jìn)，有助于學(xué)生按計(jì)劃循序訓(xùn)練獲得口才的提升。此外，學(xué)生也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，有重點(diǎn)地選擇相應(yīng)模塊進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。在總結(jié)篇設(shè)置了實(shí)訓(xùn)成果分享、實(shí)訓(xùn)總結(jié)兩章兩個(gè)模塊，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)演講技巧的掌握程度。 本書(shū)科學(xué)性、實(shí)用性兼?zhèn)�，可操作性�?qiáng)，可作為高等職業(yè)院校、成人高校及應(yīng)用型本科學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)教育課的實(shí)訓(xùn)教材。本書(shū)封面貼有清華大學(xué)出版社防偽標(biāo)簽，無(wú)標(biāo)簽者不得銷(xiāo)售。
《演講與口才實(shí)訓(xùn)教程》基于大學(xué)生素質(zhì)實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)推出，幫助高職高專(zhuān)以及應(yīng)用型本科高校學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)提升當(dāng)眾講話的能力，重在訓(xùn)練，重在過(guò)程的參與，不僅教授學(xué)習(xí)方法，更重在好習(xí)慣的養(yǎng)成。按照訓(xùn)練計(jì)劃開(kāi)展訓(xùn)練，讓演講成為每一個(gè)大學(xué)生都掌握的技能，為學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書(shū)的整個(gè)體系不僅包括演講與口才相關(guān)理論和技巧，也包括了有關(guān)實(shí)訓(xùn)課程相關(guān)的任務(wù)安排、訓(xùn)練計(jì)劃、日程安排、團(tuán)隊(duì)組建、成績(jī)?cè)u(píng)定方式、實(shí)訓(xùn)總結(jié)等課程內(nèi)容安排，很好的幫助老師把演講相關(guān)內(nèi)容與課程設(shè)置進(jìn)行無(wú)縫銜接。
你想在同學(xué)中脫穎而出，成為班干部和學(xué)生會(huì)領(lǐng)袖嗎?
你想在演講辯論中妙語(yǔ)連珠、舌燦蓮花征服對(duì)方嗎?
你想在面試時(shí)施展才華、過(guò)關(guān)斬將，抓住進(jìn)入一流公司和爭(zhēng)取高薪的機(jī)會(huì)嗎?
你想在戀人面前展現(xiàn)自我真情、人格魅力，獲取芳心，贏得美好的愛(ài)情嗎?
你想在領(lǐng)導(dǎo)面前條理清晰、表達(dá)自如、淋漓盡致地表現(xiàn)自己?jiǎn)?
你想在會(huì)議上從容不迫、侃侃而談，獲得晉升的機(jī)會(huì)嗎?
你想成為一個(gè)幽默風(fēng)趣、富有領(lǐng)導(dǎo)能力、人際關(guān)系良好的優(yōu)秀人才嗎?
你想迅速獲得別人信任，在競(jìng)崗競(jìng)聘、晉升、創(chuàng)業(yè)、做人做事中獲得快速提升嗎?
良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。會(huì)說(shuō)話、說(shuō)好話是一輩子的修行。人的一生就是各種關(guān)系的集結(jié),而關(guān)系的處理需要語(yǔ)言作為橋梁,多少關(guān)系毀在不會(huì)說(shuō)話上面。無(wú)論時(shí)代如何變化,語(yǔ)言的魅力一直在那里,從來(lái)沒(méi)有減少一點(diǎn)點(diǎn)。
演講與口才是一門(mén)技能，它同開(kāi)車(chē)、游泳一樣，僅僅學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至可能會(huì)進(jìn)入誤區(qū)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)只能改變?nèi)说乃季S模式，訓(xùn)練才能改變?nèi)说男袨槟Ｊ健Ｒ胩嵘葜v口才，只有通過(guò)培訓(xùn)演練，方能治標(biāo)治本。講話的潛力完全可以被挖掘出來(lái)。
近年來(lái)，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，一方面來(lái)自客觀原因，還有很大的方面來(lái)自高校學(xué)生培養(yǎng)的主觀原因，學(xué)生動(dòng)手能力差，解決實(shí)際問(wèn)題的能力不足，素質(zhì)下降。鑒于此，不少高職高專(zhuān)及應(yīng)用型大學(xué)進(jìn)行教學(xué)改革，演講與口才實(shí)訓(xùn)課程已成為大學(xué)生的必修課程，為了適應(yīng)新的教學(xué)方式，我們特編寫(xiě)了本書(shū)。
本書(shū)由沈陽(yáng)工學(xué)院董乃群擔(dān)任主編，提出本書(shū)的編寫(xiě)思路和框架結(jié)構(gòu),負(fù)責(zé)全書(shū)統(tǒng)稿工作。編寫(xiě)分工如下: 董乃群編寫(xiě)第1、2、3、4、10、11、12章；常志遠(yuǎn)編寫(xiě)第5～9章。
本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中參考了大量相關(guān)資料，在此對(duì)所有參考文獻(xiàn)作者表示誠(chéng)摯的謝意。由于編者水平有限，書(shū)中難免有不足之處，懇請(qǐng)各位專(zhuān)家、學(xué)者不吝賜教，使本書(shū)日臻完善，從而提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
編者
2021年8月演講與口才實(shí)訓(xùn)教程
董乃群，沈陽(yáng)工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副教授，畢業(yè)于東北大學(xué)。負(fù)責(zé)本校演講與口才實(shí)訓(xùn)10余年，在演講實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，能理論結(jié)合實(shí)際，短時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生提升當(dāng)眾說(shuō)話的能力。主要研究方向：營(yíng)銷(xiāo)策劃、推銷(xiāo)實(shí)務(wù)、商業(yè)模式等領(lǐng)域的理論和實(shí)踐研究；主講課程：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、推銷(xiāo)原理與實(shí)務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)零售等；先后主持及參與省市課題10多項(xiàng)，發(fā)表論文20多篇，主編教材4部，副主編教材6部；多年來(lái)指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲及省級(jí)一二三等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。
導(dǎo)入篇
第1章實(shí)訓(xùn)動(dòng)員3
模塊1演講與口才實(shí)訓(xùn)任務(wù)安排3
模塊2演講與口才訓(xùn)練計(jì)劃與日程安排10
模塊3演講評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與成績(jī)?cè)u(píng)定方式13
第2章組建團(tuán)隊(duì)15
模塊1團(tuán)隊(duì)建立15
模塊2團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通15
模塊3團(tuán)隊(duì)文化展示16
操作篇
第3章演講與口才基礎(chǔ)訓(xùn)練19
模塊1心理素質(zhì)訓(xùn)練19
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1克服自卑心理訓(xùn)練19
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2克服怯場(chǎng)心理訓(xùn)練21
實(shí)訓(xùn)任務(wù)3克服自大心理訓(xùn)練22
實(shí)訓(xùn)任務(wù)4克服忌妒心理訓(xùn)練23
模塊2語(yǔ)音訓(xùn)練25
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1發(fā)聲訓(xùn)練25
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2朗讀技巧訓(xùn)練28
模塊3體態(tài)語(yǔ)訓(xùn)練34
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1眼神訓(xùn)練34
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2表情訓(xùn)練35
實(shí)訓(xùn)任務(wù)3手勢(shì)訓(xùn)練36
實(shí)訓(xùn)任務(wù)4嘴形訓(xùn)練38
實(shí)訓(xùn)任務(wù)5頭部動(dòng)作訓(xùn)練38
實(shí)訓(xùn)任務(wù)6站姿、坐姿、行姿39
演講與口才實(shí)訓(xùn)教程[2][2][1]目錄[2]第4章演講稿的設(shè)計(jì)訓(xùn)練41
模塊1演講稿的準(zhǔn)備41
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1了解聽(tīng)眾41
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2選擇話題43
實(shí)訓(xùn)任務(wù)3收集資料45
實(shí)訓(xùn)任務(wù)4確定演講目的46
實(shí)訓(xùn)任務(wù)5熟悉會(huì)場(chǎng)48
模塊2演講稿的搭建架構(gòu)49
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1確定主題與搭建架構(gòu)49
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2演講開(kāi)頭設(shè)計(jì)53
實(shí)訓(xùn)任務(wù)3演講結(jié)尾設(shè)計(jì)55
第5章命題演講訓(xùn)練57
模塊1命題演講的程序57
模塊2命題演講的技巧59
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1命題演講的類(lèi)型59
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2命題演講的技巧訓(xùn)練63
第6章即興演講訓(xùn)練69
模塊1即興演講主題確定69
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1臨場(chǎng)觸發(fā)式主題提煉訓(xùn)練69
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2胚芽孕育式主題提煉訓(xùn)練70
實(shí)訓(xùn)任務(wù)3問(wèn)題凝練式主題提煉訓(xùn)練72
實(shí)訓(xùn)任務(wù)4角度更新式主題提煉訓(xùn)練73
模塊2即興演講取材73
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1摘取法取材訓(xùn)練74
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2觀察法取材訓(xùn)練75
模塊3即興演講表達(dá)技巧76
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1散點(diǎn)連綴訓(xùn)練76
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2擴(kuò)句成篇訓(xùn)練77
第7章朗誦訓(xùn)練79
模塊1詩(shī)歌朗誦訓(xùn)練79
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1基本技巧訓(xùn)練79
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2朗誦要點(diǎn)訓(xùn)練83
模塊2散文朗誦訓(xùn)練85
第8章辯論口才訓(xùn)練90
模塊1辯論的準(zhǔn)備90
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1辯論的基本要求90
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2辯論的類(lèi)型92
模塊2辯論技巧96
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1辯論的基本方法96
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2論證方法98
實(shí)訓(xùn)任務(wù)3進(jìn)攻技巧100
實(shí)訓(xùn)任務(wù)4防守技巧102
第9章求職面試口才訓(xùn)練107
模塊1求職面試口才準(zhǔn)備訓(xùn)練107
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1心理準(zhǔn)備訓(xùn)練107
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2資料準(zhǔn)備訓(xùn)練109
模塊2求職面試口才表達(dá)禮儀訓(xùn)練110
模塊3求職面試口才技巧訓(xùn)練112
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1基本要領(lǐng)訓(xùn)練112
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2常見(jiàn)題型訓(xùn)練115
第10章推銷(xiāo)與談判口才訓(xùn)練117
模塊1推銷(xiāo)口才技巧訓(xùn)練117
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1推銷(xiāo)口才訓(xùn)練的基本原則117
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2推銷(xiāo)口才中陳述技巧訓(xùn)練119
實(shí)訓(xùn)任務(wù)3推銷(xiāo)口才中提問(wèn)技巧訓(xùn)練121
實(shí)訓(xùn)任務(wù)4推銷(xiāo)口才異議處理技巧訓(xùn)練123
模塊2談判口才技巧訓(xùn)練125
實(shí)訓(xùn)任務(wù)1談判中傾聽(tīng)技巧訓(xùn)練126
實(shí)訓(xùn)任務(wù)2談判中提問(wèn)技巧訓(xùn)練127
實(shí)訓(xùn)任務(wù)3談判中應(yīng)答技巧訓(xùn)練129
總結(jié)篇
第11章實(shí)訓(xùn)成果分享135
模塊1自擬題目演講訓(xùn)練135
模塊2演講比賽及考核136
第12章實(shí)訓(xùn)總結(jié)137
參考文獻(xiàn)139
書(shū)單推薦
