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本書(shū)瞄準(zhǔn)全國(guó)高考語(yǔ)文卷，包含真題研究與歸納總結(jié)，以命題題號(hào)為序，分章歸納總結(jié)，個(gè)個(gè)擊破。除高考真題題目外，各版塊各考點(diǎn)的講解歸納均為原創(chuàng)，注重實(shí)用性，突出應(yīng)試指導(dǎo)意義。本書(shū)按題型分為四個(gè)篇章：現(xiàn)代文閱讀（論述類(lèi)文本閱讀、實(shí)用類(lèi)文本閱讀、文學(xué)類(lèi)文本閱讀），古詩(shī)文閱讀（文言文閱讀、古詩(shī)詞鑒賞），語(yǔ)言文字運(yùn)用（成語(yǔ)、病句、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用、銜接連貫），作文。每類(lèi)題型分為名師精講和真題精練兩大部分，針對(duì)性強(qiáng)。

寫(xiě)在前面的話

在高三，遇見(jiàn)好的自己

常言道實(shí)踐出真知，實(shí)戰(zhàn)長(zhǎng)閱歷，所以對(duì)于學(xué)子而言，真題是好的老師。本著這一理念，本書(shū)收
錄了歷年卷考題，并進(jìn)行分模塊匯編整理，意欲帶領(lǐng)同學(xué)們走近真題、吃透真題，更好地打一場(chǎng)知
己知彼的語(yǔ)文翻身仗。

需要說(shuō)明的是，試卷從2010年正式命題，實(shí)則沿用了20072009年的寧夏、海南卷的出題思
路和模式，且寧夏、海南也隨后加入卷考查。因此，本書(shū)考查統(tǒng)計(jì)與歸納部分特地收錄了卷
的鼻祖20072009年的寧夏、海南卷，并統(tǒng)一標(biāo)注命名為卷。

接下來(lái)談?wù)剰?fù)習(xí)的幾點(diǎn)技巧。

（一）看基礎(chǔ)，重根本，切勿舍本逐末。從高考的目的和意義上來(lái)說(shuō)，它并不青睞偏題怪題，反而只是
用內(nèi)容上穩(wěn)定、形式上多變的題型考查學(xué)生的綜合能力，尤其重點(diǎn)考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力。故而學(xué)生
需要明晰：回歸基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好根本，查漏補(bǔ)缺，方能贏得高考勝利。

（二）抓課后，巧搭配，不求一勞永逸。大部分同學(xué)想當(dāng)然地把語(yǔ)文理解成旱澇保豐收的學(xué)科，總
認(rèn)為語(yǔ)文上課聽(tīng)聽(tīng)，下課甩甩；甚至上課不聽(tīng)，考前突擊即可。其實(shí)，這是認(rèn)識(shí)的致命誤區(qū)。作為一門(mén)
語(yǔ)言學(xué)科，語(yǔ)文需要長(zhǎng)期積累和持之以恒的練習(xí)，不可能立竿見(jiàn)影。若拿一時(shí)成績(jī)論英雄，或以一己所感
下結(jié)論，未免有失偏頗。對(duì)于語(yǔ)言，特別是漢語(yǔ)言，要用平靜的心態(tài)和的努力去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。另外，
大多數(shù)同學(xué)課后學(xué)習(xí)多有失衡，總有偏理輕文現(xiàn)象。這其實(shí)也是復(fù)習(xí)的大忌諱。理性的選擇應(yīng)該是力求
全科推進(jìn)，側(cè)重偏科學(xué)科，避免弱勢(shì)學(xué)科。具體來(lái)說(shuō)，要做到每天至少均衡安排各科三十分鐘的復(fù)習(xí)時(shí)間，
余下的時(shí)間針對(duì)弱勢(shì)學(xué)科有所側(cè)重地去復(fù)習(xí)。值得強(qiáng)調(diào)的是，根據(jù)科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，在每天的復(fù)習(xí)中，還
應(yīng)該文理科或者說(shuō)語(yǔ)言類(lèi)和思維類(lèi)學(xué)科交叉復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)更佳。

（三）探學(xué)法，慎思考，不可僅盯錯(cuò)誤。大多數(shù)同學(xué)總會(huì)在考試過(guò)后陷入一個(gè)聽(tīng)講改正糾錯(cuò)整
理的閉合環(huán)節(jié)，然后人與試卷相安無(wú)事，老死不相往來(lái)。殊不知，做對(duì)的題有時(shí)比做錯(cuò)的題更值得思考。
理由簡(jiǎn)述如下：其一，考試時(shí)做對(duì)的題往往并不一定是你真正會(huì)做的題，也就是說(shuō)，真正的潛在錯(cuò)題和沒(méi)有
掌握的知識(shí)點(diǎn)可能因?yàn)槟闩銮勺鰧?duì)了某道題而被忽略了；其二，正確的答題思路和正確的答題方法才是以后

高考語(yǔ)文十年真題考點(diǎn)精講與分類(lèi)詳解

（2022版）

學(xué)習(xí)中有價(jià)值的正向思維載體和提分要領(lǐng)。

耗時(shí)數(shù)月，通宵達(dá)旦，才能完美地呈現(xiàn)這本專(zhuān)屬于全國(guó)卷的《高考語(yǔ)文十年真題》。既不敢居功
自夸，也不愿借此炫酷，只想提醒各位看到這本書(shū)的同學(xué)：生命本就是一場(chǎng)不可輪回的電影，自己才是這場(chǎng)
電影的總導(dǎo)演！只有用勤勞的汗水和無(wú)畏的堅(jiān)持才能讓你在這部人生的電影里在這高三的歲月里
遇見(jiàn)好的自己。

后，跟大家分享我高中時(shí)很喜歡的一句名言：一個(gè)人的破產(chǎn)是絕望，的資產(chǎn)是希望。此言
之于我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)，之于我們走向社會(huì)后的生活，都不失為一條亙古不變的真理。

只要你自己不放棄，沒(méi)有人可以拋棄你！

歲月如金，且讓我們一起為夢(mèng)想而戰(zhàn)！

與君共勉！

諸位，高考加油！

別讓時(shí)光匆匆蹉跎了夢(mèng)想！

編著者

2021年5月

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