沒(méi)有解剖學(xué)就沒(méi)有醫(yī)學(xué)，人體解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)教育中重要的一門(mén)基礎(chǔ)形態(tài)學(xué)科，是所有醫(yī)學(xué)生必修的一門(mén)重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課。解剖繪圖在解剖學(xué)學(xué)科自身發(fā)展,以及教研、科普等方面一直發(fā)揮著重要作用。結(jié)構(gòu)圖解是解剖學(xué)知識(shí)體系的重要載體，早在16世紀(jì)，達(dá)·芬奇和米開(kāi)朗基羅等藝術(shù)家就根據(jù)尸體解剖繪制了大量人體解剖草圖,極大地推動(dòng)了早期解剖學(xué)的進(jìn)步。近年來(lái)，多媒體技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等在解剖學(xué)中的應(yīng)用，為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利，但解剖繪圖這種傳統(tǒng)的教與學(xué)的方法，仍有其獨(dú)特與不可替代的作用。
解剖學(xué)名詞術(shù)語(yǔ)眾多，內(nèi)容相對(duì)枯燥，學(xué)生難記易忘，學(xué)習(xí)難度較大。解剖繪圖能夠精準(zhǔn)描述的形態(tài)、構(gòu)造、位置和相互關(guān)系等，讓細(xì)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)在學(xué)生腦海中與圖譜形成映射關(guān)系。通過(guò)解剖繪圖，不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，提高學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉他們細(xì)致觀察、縝密思考和精準(zhǔn)表達(dá)的能力，而且還能為后續(xù)醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)和臨床應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)解剖繪圖在教學(xué)中的促進(jìn)作用，從2018年起，我校每年都會(huì)舉辦一屆解剖繪圖大賽，至今已成功舉辦四屆。解剖學(xué)繪圖大賽以競(jìng)賽的形式將解剖學(xué)學(xué)習(xí)與大學(xué)生多種能力培養(yǎng)相結(jié)合，極大地豐富了學(xué)生的大學(xué)校園生活。富含人體解剖學(xué)知識(shí)的繪圖創(chuàng)作，大大推進(jìn)了大學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，也有效啟發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維。賽事深得廣大老師和學(xué)生的喜愛(ài)，四年來(lái)，參賽作品累計(jì)千余幅，其中部分優(yōu)秀學(xué)生作品在全國(guó)舉辦的各項(xiàng)醫(yī)學(xué)生解剖繪圖比賽中也斬獲頗豐。
本書(shū)從千余幅作品中，遴選了部分優(yōu)秀學(xué)生繪圖作品供廣大讀者鑒賞。由于編者水平有限，書(shū)中難免出現(xiàn)缺點(diǎn)和不足，衷心希望廣大解剖學(xué)專家、醫(yī)學(xué)同道和讀者們提出寶貴意見(jiàn)，以便為以后的修訂和再版提供依據(jù)。