本書是十二五職業(yè)技術(shù)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版,同時(shí)也是國(guó)家職業(yè)教育會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)升級(jí)改進(jìn)配套教材。本書是在第四版的基礎(chǔ)上,根據(jù)截至2020年12月頒布實(shí)施的相關(guān)財(cái)稅法規(guī)和新形態(tài)一體化教材編寫的要求,是在總結(jié)近年來(lái)國(guó)家雙高院校和高水平會(huì)計(jì)專業(yè)群建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書突出以下特色:
1.緊緊圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、基于工作過(guò)程的課改理念,力求符合教育部提出的注重基礎(chǔ)、突出適用、增加彈性、精選內(nèi)容的要求,重會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)。
2.在教材體系上,打破傳統(tǒng)的章節(jié)模式,全書分10個(gè)學(xué)習(xí)情境,每個(gè)情境又設(shè)計(jì)若干個(gè)子情境,突出會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)的情境設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn),體現(xiàn)理實(shí)一體化。
3.在教材內(nèi)容編排上,遵循由淺入深和會(huì)計(jì)工作系統(tǒng)化的編寫思路,以符合學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程和接受能力。
4.在編寫體例上,本書設(shè)有職業(yè)能力目標(biāo)、子情境引例、知識(shí)準(zhǔn)備、提示、請(qǐng)注意、動(dòng)腦筋、學(xué)習(xí)資源查閱、職業(yè)判斷與業(yè)務(wù)操作、典型任務(wù)舉例、知識(shí)與能力拓展、本學(xué)習(xí)情境小結(jié)等模塊,以豐富教學(xué)形式,促進(jìn)教學(xué)效果,拓寬學(xué)生視野,提升職業(yè)素養(yǎng)。
5.在相關(guān)教學(xué)資源上,本書配有課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站和職業(yè)能力訓(xùn)練手冊(cè),內(nèi)容包括知識(shí)點(diǎn)回顧、職業(yè)判斷能力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)領(lǐng)域情境實(shí)訓(xùn)、職業(yè)拓展能力訓(xùn)練、考核評(píng)價(jià)記錄表,為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供全方位服務(wù),著力打造立體化教材。
學(xué)習(xí)情境1了解企業(yè)、會(huì)計(jì)工作組織與會(huì)計(jì)職業(yè)
職業(yè)能力目標(biāo)1
工作任務(wù)與學(xué)習(xí)子情境2
學(xué)習(xí)子情境1.1了解企業(yè)和企業(yè)的基本業(yè)務(wù)流程3
學(xué)習(xí)子情境1.2明確會(huì)計(jì)工作組織8
學(xué)習(xí)子情境13
認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)16
本學(xué)習(xí)情境小結(jié)21
學(xué)習(xí)情境2描述會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)目標(biāo)和會(huì)計(jì)方法 22
職業(yè)能力目標(biāo)22
工作任務(wù)與學(xué)習(xí)子情境23
學(xué)習(xí)子情境2.1認(rèn)知會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)目標(biāo) 24
學(xué)習(xí)子情境2.2了解會(huì)計(jì)核算的方法 39
本學(xué)習(xí)情境小結(jié) 43
學(xué)習(xí)情境3劃分會(huì)計(jì)要素,建立會(huì)計(jì)等式 44
職業(yè)能力目標(biāo)44
工作任務(wù)與學(xué)習(xí)子情境45
學(xué)習(xí)子情境3.1劃分會(huì)計(jì)要素 46
學(xué)習(xí)子情境3.2建立會(huì)計(jì)等式 53
本學(xué)習(xí)情境小結(jié) 58
學(xué)習(xí)情境4 開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)賬戶,運(yùn)用借貸記賬法
職業(yè)能力目標(biāo)59
工作任務(wù)與學(xué)習(xí)子情境 60
學(xué)習(xí)子情境4.1設(shè)置會(huì)計(jì)科目 61
學(xué)習(xí)子情境4.2開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)賬戶 68
學(xué)習(xí)子情境4.3 運(yùn)用借貸記賬法 73
本學(xué)習(xí)情境小結(jié) 85
學(xué)習(xí)情境5核算企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)過(guò)程的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和成本計(jì)算 86
職業(yè)能力目標(biāo)86
工作任務(wù)與學(xué)習(xí)子情境 87
學(xué)習(xí)子情境51核算資金籌集的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 88
學(xué)習(xí)子情境5.2核算供應(yīng)過(guò)程的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 93
學(xué)習(xí)子情境5.3核算生產(chǎn)過(guò)程的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 110
學(xué)習(xí)子情境5.4核算銷售過(guò)程的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 121
學(xué)習(xí)子情境5.5核算財(cái)務(wù)成果形成與分配過(guò)程的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 132
本學(xué)習(xí)情境小結(jié)143
學(xué)習(xí)情境6 填制和審核會(huì)計(jì)憑證 144
職業(yè)能力目標(biāo) 144
工作任務(wù)與學(xué)習(xí)子情境145
學(xué)習(xí)子情境6.1填制和審核原始憑證 146
學(xué)習(xí)子情境6.2填制和審核記賬憑證 159
學(xué)習(xí)子情境6.3傳遞和保管會(huì)計(jì)憑證 170
本學(xué)習(xí)情境小結(jié) 176
……
學(xué)習(xí)情境7 設(shè)置和登記會(huì)計(jì)賬簿177
學(xué)習(xí)情境8 組織和開(kāi)展財(cái)產(chǎn)清查224
學(xué)習(xí)情境9 編制和報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表253
參考文獻(xiàn)333