自序

眾所周知，醫(yī)學不僅是一門科學，還是一門藝術(shù)。尤其是，精神醫(yī)學更彰顯出科學與藝術(shù)的特點。熱愛精神醫(yī)學和文學的我，自然是樂于尋求精神醫(yī)學與人文學科之間的某些聯(lián)系。自2011年我出版《文化與精神醫(yī)學》后，歲月如梭，一晃便是十年。期間，不僅再版了這本拙著，還再接再厲出版了《藝術(shù)與精神醫(yī)學》。這兩部小書可以說是探索精神醫(yī)學與人文學科的姐妹篇，旨在從文化人類學、哲學、美學和藝術(shù)等視角探討精神醫(yī)學，并向國內(nèi)同道介紹了文化精神醫(yī)學這支冷門亞學科的來龍去脈。同時，我更是旗幟鮮明地倡導精神衛(wèi)生工作者不僅需要求真、行善，亦需要審美�？梢哉f，行醫(yī)者行善乃是天經(jīng)地義；行醫(yī)者求真在于發(fā)現(xiàn)疾病乃至醫(yī)學上未知的規(guī)律；而審美活動則有助于培養(yǎng)行醫(yī)者的人文情懷，在某種程度上還能消解他們的職業(yè)倦怠，使真、善、美在醫(yī)學包括精神醫(yī)學上趨于理論與實踐的相統(tǒng)一，進而更好地服務于患者及其家屬。

不久前，我有幸拜讀了美國外科醫(yī)生阿圖·葛文德《醫(yī)生的修煉》等三部曲，感受頗多。感想之一，為何在醫(yī)學與人文學科的交叉地帶以歐美學者和醫(yī)生偏多？為何行走于醫(yī)道與人文的中國醫(yī)生、中國學者相對少見？尤其是郎景和院士的那段話：中國醫(yī)生、中國作家都應該拿起筆來，寫中國醫(yī)生的思想、工作與生活，寫我們的理想和困惑、快樂和憂愁……（引自《中國醫(yī)學論壇報》2018年第44卷30期總第1610期）更是觸動了我那顆不安的心。

于是我鼓起勇氣，趁熱打鐵將我近十年來撰寫的大部分涉及精神醫(yī)學，并帶有人文色彩的發(fā)表文章和未發(fā)表的散文、隨筆集腋成裘，匯集成冊呈現(xiàn)給大家。力求從探索精神醫(yī)學與人文學科的姐妹篇，打造成為醫(yī)道與人文的三部曲。

研究表明，一些電影、電視等媒介不僅對精神障礙患者污名化，還對從事精神衛(wèi)生工作的精神科醫(yī)生形象負面化，如形容這些醫(yī)生多是情感冷漠、行為古怪之人。于是，精神科醫(yī)生當有責任、義務來展現(xiàn)出自己的本來面貌。除了本書19篇散文外，我還撰寫了數(shù)十篇隨筆，折射出一個精神科醫(yī)生的所見、所思和所感。我覺得，多數(shù)精神科醫(yī)生其實跟我一樣，對患者充滿愛心，對事業(yè)充滿進取心，對人生樂觀豁達。只不過愛好文學的我，能有幸將這些內(nèi)心感受躍然紙上。

從廣義上講，隨筆也是散文，皆當屬文學的范疇。如果說，醫(yī)道與人文三部曲中的部是以文化人類學牽頭，第二部是以美學和藝術(shù)擔當；那么，第三部的落腳點則是文學（散文）。如果說，前兩部文化、藝術(shù)與精神醫(yī)學著重導介精神醫(yī)學相關(guān)人文領(lǐng)域的交叉學科，側(cè)重于編；那么，這部散文隨筆集則談及精神醫(yī)學歷史，心理健康以及靈性等諸多問題，側(cè)重于著。但無論是編抑或是著，鄙人明白當有一條主線邏輯鏈條把精神衛(wèi)生與文化人類學、美學、藝術(shù)和文學等人文學科貫穿起來，以體現(xiàn)醫(yī)道與人文的主旨。記得法國思想家米歇爾·�？碌睦蠋焼讨�·康吉萊姆曾說過：一位哲學教授之所以對醫(yī)學產(chǎn)生興趣，并不一定是為了更好地認識精神疾病，也更不必然是為了進行某項科學訓練。我明確地希望醫(yī)學成為人類一些具體問題的引導。（喬治·康吉萊姆著.《正常與病態(tài)》,李春譯.西北大學出版社，2015年）同樣，一位精神科教授之所以對文化人類學、哲學、美學、藝術(shù)和文學感興趣，并不一定是為了更好地熟識人文學科，而是希冀從生物心理靈性社會文化多視角來全面理解精神醫(yī)學與現(xiàn)實生活中的人。

尤其是在人類世與輕文明的大時代，社會發(fā)展與各種挑戰(zhàn)并存。它在帶給人們便捷、舒適生活的同時，反倒有可能使其心理上浮躁，心靈上沉重。于是，注重群體/個體的心理健康就顯得愈發(fā)重要。置身于后現(xiàn)代與后疫情氛圍下的群體/個體，如何少些焦躁，少些郁悶乃是精神衛(wèi)生中的重大課題。除了強調(diào)身體健康與心理健康之外，在本書中，鄙人還提倡培養(yǎng)人的靈性生活和慢節(jié)奏的快樂生活以適配當下的生存環(huán)境。

當然，鄙人才疏學淺，醫(yī)道與人文路漫漫其修遠兮，我唯有殫精竭慮而為之。

后，做人，做事忘不了感恩。在我看來，這比心智更為重要。于是，在我的散文里出現(xiàn)了感恩父母的兩篇文章，表面上看似與精神衛(wèi)生無關(guān)。其實，懂得感恩則有助于培養(yǎng)我們的靈性生活，進而有益于心靈健康（詳見寫在新冠肺炎疫情中的沉思：一位精神科醫(yī)生談心靈健康一文）。除了感謝養(yǎng)育我的父母之外，這本小書中的一些文章積攢了數(shù)年，猶如陳年老酒，自然要感謝幫助過我的釀酒之人，他們是：《中國醫(yī)學論壇報》的編輯李妍女士，《精神醫(yī)學雜志》的資深編輯王文萍女士，以及上海市精神衛(wèi)生中心張明園老師的大力支持。

后，十年出書得益于華夏出版社出書、出人、出思想的新理念，更得益于該社陳小蘭女士十年如一日的鼎力襄助。倘若沒有這些貴人的賞識與襄助，在華夏大地醫(yī)道與人文三部曲恐難問世，在此一并致謝。

2021年3月寫于春意盎然的花城

朋友，如果您想作真正的作家，就學習醫(yī)學吧，特別是精神病學。

俄國作家安·巴·契訶夫

由于職業(yè)的關(guān)系，在性格的品鑒上，精神科醫(yī)生可說是得天獨厚，說自己對人的了解比一般人來得深入而密切，那也絕不為過。

英國精神科醫(yī)生兼作家安東尼·斯托爾

如果沒有人文學科和社會學科，硬科學和技術(shù)將難以解決復雜的社會挑戰(zhàn)。

《自然》，2020年