本書由現(xiàn)代有軌電車服務禮儀概述、現(xiàn)代有軌電車工作人員儀容儀表禮儀、現(xiàn)代有軌電車工作人員儀態(tài)禮儀、語言藝術和溝通技巧、崗位服務禮儀、服務心理學六篇組成。
該書具有以下特點:
一,本書根據(jù)我國現(xiàn)代有軌電車客運服務的特點和行業(yè)服務標準與規(guī)范,結合國內現(xiàn)代有軌電車運營的實際情況進行組織編寫。
二,本書敘述通俗易懂,內容繁簡適中,圖文并茂,板塊豐富,版面生動,使閱讀輕松、有趣。
《現(xiàn)代有軌電車服務禮儀》可以作為高等職業(yè)學校鐵路運輸管路專業(yè)、現(xiàn)代有軌電車運營專業(yè)、城市軌道交通運營管理等相關專業(yè)教材,可供高校、高職和中職軌道交通類各專業(yè)的公共基礎課教學選用,也可以作為現(xiàn)代有軌電車行業(yè)崗位培訓或自學用書,同時也可供軌道交通行業(yè)的服務或管理人員學習參考。
近年來,我國現(xiàn)代有軌電車高速發(fā)展,現(xiàn)代有軌電車具有安全、快捷、環(huán)保、運量大等運輸特點。當今,企業(yè)之間的競爭已經不再是產品間的競爭,而是服務間的競爭。良好的服務禮儀是企業(yè)樹立良好形象和提高競爭能力的有效手段。隨著市場經濟的發(fā)展,企業(yè)的服務競爭不斷升級,作為禮儀重要組成部分的服務禮儀是現(xiàn)代有軌電車運營企業(yè)所有員工應當具備和嚴格遵守的行為規(guī)范和標準。
本書由現(xiàn)代有軌電車服務禮儀概述、現(xiàn)代有軌電車工作人員儀容儀表禮儀、現(xiàn)代有軌電車工作人員儀態(tài)禮儀、語言藝術和溝通技巧、崗位服務禮儀、服務心理學六篇組成。
本書具有以下特點:
,本書根據(jù)我國現(xiàn)代有軌電車客運服務的特點和行業(yè)服務標準與規(guī)范,結合國內現(xiàn)代有軌電車運營的實際情況進行組織編寫。
第二,本書敘述通俗易懂,內容繁簡適中,圖文并茂,板塊豐富,版面生動,使閱讀輕松、有趣。
本書可以作為高等職業(yè)學校鐵路運輸管路專業(yè)、現(xiàn)代有軌電車運營專業(yè)、城市軌道交通運營管理等相關專業(yè)教材,可供高校、高職和中職軌道交通類各專業(yè)的公共基礎課教學選用,也可以作為現(xiàn)代有軌電車行業(yè)崗位培訓或自學用書,同時也可供軌道交通行業(yè)的服務或管理人員學習參考。
本書由葛靜主編,攝影為鄭亞鵬、王金媛;圖片美工為朱正軍。
在編寫的過程中,編者參閱了大量近年來出版的相關教材、專業(yè)著作及其他文獻資料,并從中汲取了有價值的材料和觀點,在此特作說明,并向有關編著者表示感謝。
篇 現(xiàn)代有軌電車服務禮儀概述
節(jié) 禮儀基礎理論
笫二節(jié) 現(xiàn)代有軌電車服務禮儀的基礎理論
第二篇 現(xiàn)代有軌電車工作人員儀容儀表禮儀
節(jié) 儀表禮儀形象
笫二節(jié) 儀容修飾禮儀
第三節(jié) 職業(yè)表情禮儀
第三篇 現(xiàn)代有軌電車工作人員儀態(tài)禮儀
節(jié) 服務禮儀基本功
第二節(jié) 服務手勢禮儀
第三節(jié) 形體訓練及矯正方法
第四篇 語言藝術與溝通技巧
笫一節(jié) 語言與語言藝術
第二節(jié) 服務用語
第三節(jié) 服務溝通技巧
第四節(jié) 乘客求助與投訴處理
第五篇 崗位服務禮儀
節(jié) 安檢員崗位服務禮儀
笫二節(jié) 票務員崗位服務禮儀
笫三節(jié) 乘務員服務禮儀
笫四節(jié) 站務員服務禮儀
第五節(jié) 司機崗服務禮儀
第六篇 服務心理學
節(jié) 服務的概述
第二節(jié) 服務意識
第三節(jié) 服務意識培育
第四節(jié) 現(xiàn)代有軌電車客運服務中的心理效應
第五節(jié) 乘客的需要與軌道交通服務
第六節(jié) 氣質與現(xiàn)代有軌電車服務
參考文獻