良好的禮儀表現(xiàn)出對他人的尊重,是順利社交的敲門磚。禮儀讓世界更美好。
全世界的父母都曾享受過被行為不端的熊孩子毀掉的美好家庭晚餐,別急,你就是孩子的禮儀教練。
本書是一本能夠幫助他們的禮儀教養(yǎng)指南。從餐桌禮儀、社交禮儀、問候禮儀、電話禮儀、派對禮儀、旅行禮儀、運動場禮儀等方面,生動再現(xiàn)了各種社交場合,培養(yǎng)從學步到青少年、3-12歲各個年齡段的孩子學會良好禮儀,培養(yǎng)他們言行得體、有教養(yǎng)、有氣質(zhì),成為人人喜歡的孩子。
你一想到要和完美、可愛的孩子們一起去餐廳,享受一頓溫馨的家庭晚餐,就會激動不已。不到一小時,你的餐桌看起來就已經(jīng)像戰(zhàn)場一樣,你方完敗。三歲的女兒突然聲稱已經(jīng)吃好晚飯,從位子上爬了下來,到其他桌子旁張望。她六歲的哥哥在用自己的餐具作為武器來對付一個隱身的敵人,所有巨大的聲音效果都是你有望在黑暗星球上的戰(zhàn)斗中聽到的。與此同時,你十三歲的孩子卻在角落里生悶氣,因為你居然敢讓他挺直坐好。餐廳里的每個人肯定都在盯著你,覺得你是個糟糕的家長,連禮儀都懶得教。你發(fā)誓再也不出來吃飯了。
聽起來很耳熟?別擔心,請閱讀本書!督坛龆Y儀的孩子》這本書旨在通過具體的想法、有趣的游戲和活動,幫助你以一種直接、常識性的方式,向你的孩子傳授良好禮儀的基礎知識。每一章的所有建議和信息都針對相應的年齡段,因為你肯定不能指望一個三歲的孩子會和一個十三歲的孩子擁有相同的言行舉止,盡管他們有時表現(xiàn)得那么相似。
為何要教授良好的禮儀
讓我們面對現(xiàn)實吧,良好的禮儀是很重要的它能表現(xiàn)出對他人的尊重。禮儀是讓世界變得更美好的不成文的行為準則。和一個張著嘴大聲咀嚼的人一起吃飯是令人作嘔的。坐在飛往芝加哥的航班上,一個八歲的孩子全程踢著你的椅背,這是一種折磨。我們都想生活在一個人人都有禮貌、尊重他人的社會里。我們都希望自己的孩子能給他人留下好印象,無論是在通電話時還是在自我介紹時。想想看:現(xiàn)在教給孩子正確的餐桌禮儀,可能會在二十年后的關(guān)鍵面試中得到回報,而那場面試正好是以午餐的形式結(jié)束。良好的舉止對你的孩子有好處,甚至可能給他們的生活帶來益處。
良好的禮儀表現(xiàn)出對他人的尊重,并且讓世界變得更加美好
羅莉·伯金坎( Lauri Berkenkamp)
佛蒙特大學英國文學碩士,曾任職于諾威奇大學佛蒙特學院,出版過多部教育專著,曾多次入選美國獨立書商協(xié)會BookSense書單、ParentChoice Recommended書單。她是四個孩子的母親。
史蒂夫·阿特金斯(Steven C. Atkins)
哈佛大學教育學碩士,麻省職業(yè)心理學學院心理學博士,執(zhí)業(yè)心理治療師,達特茅斯醫(yī)學院兒童精神學專業(yè)臨床醫(yī)生,新罕布什爾州心理學協(xié)會委員,美國紅十字會心理健康網(wǎng)專家。
譯者簡介
虞然
2007年畢業(yè)于英國伯明翰大學傳媒學本科專業(yè),2009年獲得英國布里斯托大學電視學碩士學位。2009-2017年曾擔任中國日報社上海分社記者。現(xiàn)為自由翻譯。
引 言 1
為何要教授良好的禮儀 3 / 如何使用這本書 3
禮儀教學的黃金法則 5 / 你的教學方法 7
第 一 章 餐桌禮儀:別在滿嘴食物時說話 9
基本原則 11 / 可能完成的任務 13
準備就緒 13 / 擺設餐桌 15
適當?shù)臅r候表達謝意 16 / 調(diào)適心情 18
上菜和傳菜 19 / 吃完再要 21 / 使用餐具 23
在餐桌上聊天 25 / 當愉快的聊天變得糟糕時 26
用餐完畢 27 / 餐后清理 27 / 嘗試新的食物 28
良好的餐桌禮儀的強化訓練方法 30
問與答 35 / 期望清單 37
第二章 交際與語言禮儀:你剛剛說了什么? 43
基本原則 46 / 魔力詞匯 47 / 請原諒 48
學會道歉 49 / 說話的語氣 50
廁所談話留在廁所 52 / 談論金錢 53
談論性 54 / 贊美他人 55 / 只是說聲謝謝 56
插嘴 56 / 談論差異 58
良好的交際與語言禮儀的強化訓練方法 59
問與答 63 / 期望清單 65
第三章 見面和問候禮儀:我想讓你認識一下…… 69
基本原則 72 / 讓孩子做好互相介紹的準備 73
稱呼成年人的名字 74 / 眼神交流 77 / 應門 78
客人進入房間 80 / 別忘了你們的聽眾 82
良好的見面和問候禮儀的強化訓練方法 83
問與答 87 / 期望清單 90
第四章 電話禮儀:喂,你是誰? 95
基本原則 97 / 接電話 99 / 你是誰啊 100
多小算太小 101 / 要求來電者表明其身份 101
如果你看不見他們,就去找他們 103 / 你媽媽在嗎 103
幫他人帶口信 104 / 打電話 105 / 留口信 106
呼叫等待 106 / 撥錯號碼 107 / 當與別人通話時 108
良好的通話禮儀的強化訓練方法 110
問與答 114 / 期望清單 116
第五章 派對禮儀:邀請函、承諾,以及可怕的感謝信 121
基本原則 124 / 非正式邀請 126 / 玩伴聚會禮儀 126
大孩子的黃金法則 129 / 發(fā)出正式邀請 130
接受邀請、遵守承諾 131 / 當一個好客人 134
當一個好主人 136 / 接受禮物 138
你花多少錢買的 139 / 離開派對 139 / 感謝信 140
良好的派對禮儀的強化訓練方法 141
讓寫感謝信更有趣、少費勁的妙招 144
問與答 146 / 期望清單 148
第六章 旅行禮儀:別踢我的座位! 153
基本原則 156 / 等候區(qū)及其他公共站點 158
在旅途中 159 / 從此地到彼地 164 / 公共場所 166
在外就餐 167 / 在餐廳就餐 170 / 點餐 172
在別人家里用餐 172 / 當眾糾正你的孩子:保持安靜 173
良好的旅行禮儀的強化訓練方法 175
我們到了沒 179 / 玩些游戲 180 / 問與答 183
期望清單 185
第七章 運動場禮儀:我們穩(wěn)贏!你們必輸!沖。 191
基本原則 195 / 培養(yǎng)團隊精神:創(chuàng)造積極的環(huán)境 196
如果你是教練 198
用三明治法進行教學與指導 200
輸贏不失尊嚴 201 / 如何成為一名出色的體育榜樣 202