語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文教師的素養(yǎng)
定 價(jià):28 元
這本書(shū)是王意如老師廣泛接觸中學(xué)語(yǔ)文教師、長(zhǎng)期從事教師教育,把發(fā)現(xiàn)的一些帶有普遍意義的問(wèn)題提升到一定的理論高度加以闡述的產(chǎn)物。 這本書(shū)既不是單純從高校課程與教學(xué)論或文學(xué)研究的角度來(lái)談?wù)Z文教育問(wèn)題,也不是操作性的樣張,而是將以上幾個(gè)學(xué)科的相關(guān)研究結(jié)合起來(lái),真正地就語(yǔ)文論語(yǔ)文。就這一點(diǎn)而言。是非常有特色的。
序 編 語(yǔ)文素養(yǎng) 章 什么是語(yǔ)文 節(jié) 語(yǔ)文的定義 一、語(yǔ)文的來(lái)歷 二、語(yǔ)文是個(gè)可以多重兩分的復(fù)合概念 三、語(yǔ)文是對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí) 第二節(jié) 語(yǔ)文和語(yǔ)文課程 一、政策文件 二、課程設(shè)置 三、教材編寫 四、課程內(nèi)容 五、教學(xué)方式 六、教育評(píng)價(jià) 第二章 什么是語(yǔ)文素養(yǎng) 節(jié) 口頭語(yǔ)言的接受能力 一、完成信號(hào)轉(zhuǎn)換,建立基本的溝通渠道 …… 第二編 語(yǔ)文教師的素養(yǎng) 結(jié)語(yǔ) 參考書(shū)目