1本《方劑學》是國內(nèi)首次編寫的供中藥類專業(yè)使用的規(guī)劃教材之一。中藥類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，旨在造就能從事中藥制劑生產(chǎn)、新藥開發(fā)、藥品經(jīng)營等行業(yè)的專門人才。為此，本教材在力求傳承中醫(yī)特色的同時，努力體現(xiàn)中藥專業(yè)特色，注重學生基本技能與動手能力的訓練，為社會培養(yǎng)實用人才。
本教材主要分上、下兩篇及附錄三部分。上篇總論著重介紹方劑學發(fā)展簡史、治法與方劑的基本知識；下篇各論主要根據(jù)治法將方劑分為解表、瀉下、和解、清熱、溫里、補益等15章，收入基礎(chǔ)方、代表方、常用方及中成藥430首，其中正方132首、附方196首、研制方102首；附錄包括方劑歌訣和方名索引�？紤]到中藥專業(yè)基礎(chǔ)理論教學應以必須、實用、夠用為度，故本教材對于以往各版《方劑學》的章節(jié)分類，凡涉及該專業(yè)現(xiàn)今運用較少的未予保留，重要方劑歸入相關(guān)章節(jié)予于介紹。
每章方劑分為章概說、節(jié)概述、正方、思考題四個部分。章概說的內(nèi)容包括每類方劑的定義、適應范圍、分類、使用注意等；節(jié)概述含適應證、組方思路、代表方三方面；正方內(nèi)容有方名和出處、組成、用法、功用、主治、方解、運用、附方、現(xiàn)代研究、不良反應、研制方舉例等項；思考題是根據(jù)每章方劑必須重點掌握的內(nèi)容，以培養(yǎng)學生獨立思考、綜合分析的能力。為充分發(fā)揮教師引導學生綜合歸納的潛能，本教材未設(shè)類方比較及章小結(jié)。