本書共分啟程篇、成長篇、抗疫篇和家校共育篇四個部分，主要記錄了中職名班主任工作室從組建到成長過程中的點點滴滴；本書內(nèi)容充分體現(xiàn)了德育的核心和靈魂愛與責任；工作室立足于中職學校班主任工作的特點和焦點，針對德育工作中的特殊問題確立工作室的目標和方向，制定了行之有效的策略和方案，尤其是以案例解讀的方式，為有效開展家校共育，為工作室的建設(shè)和班主任的發(fā)展打開思路，提供了建設(shè)性意見和模式，適合廣大教師閱讀。