建立統(tǒng)一的英語口語能力等級量表對我國英語口語教學和測試具有重要意義。本書詳細介紹了《中國英語能力等級量表》口語能力量表的效度論證過程，從量表開發(fā)、使用和效度驗證的視角構(gòu)建口語量表的效度驗證框架，分析了口語量表的效度，為口語量表的構(gòu)建、完善和改進提供了啟示。

全書共七章。章介紹了研究背景、目的和內(nèi)容。第二章對相關(guān)文獻作了系統(tǒng)回顧和評述。第三章介紹了研究設計。第四至六章分別從口語量表的內(nèi)部效度、外部效度及后果效度進行了研究和討論。第七章總結(jié)了研究發(fā)現(xiàn)、理論與實踐意義和創(chuàng)新之處，指明了今后的研究方向。

本研究具有一定的理論價值和實踐指導意義，有助于相關(guān)研究者拓展我國現(xiàn)有的語言能力量表效度驗證框架，完善語言能力量表與效度驗證領(lǐng)域的研究思路，為口語評測和學習者口語能力的自我評估提供參考，為口語考試的設計提供指導。