近年來，計算機課程的改革如同計算機的發(fā)展速度一樣迅速，主要的變化是教育部大學計算機基礎(chǔ)課程教學指導委員會提出了以計算思維為切入點的大學計算機課程的教學改革思路，目的是著力提升大學生的信息素養(yǎng)，在學生掌握一定的計算機基礎(chǔ)知識、技術(shù)和方法的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生的計算思維能力，以適應信息化社會對人才需求的新變化，并使之具備利用計算機解決本專業(yè)領(lǐng)域問題的能力。 大學計算機基礎(chǔ)是高等院校非計算機專業(yè)學生的通識必修課，是計算機教育的入門課程。為了貫徹和實施以計算思維為切入點的教學改革，適應計算機基礎(chǔ)教學的新變化，在大學計算機基礎(chǔ)課程中增加了信息安全和計算機新技術(shù)等內(nèi)容。編者從教學實際出發(fā)，以提高應用能力為目的，結(jié)合計算機學科的特點和《全國計算機等級考試一級計算機基礎(chǔ)及MS Office 應用考試大綱（2021 版）》的要求，有選擇地確定了本書的具體內(nèi)容，以期體現(xiàn)計算機基本、重要的概念、思想和方法。 全書分理論篇和應用篇，共9 章：第1 章介紹計算機的產(chǎn)生與發(fā)展、計算思維等基本內(nèi)容；第2 章介紹數(shù)制以及數(shù)制間的轉(zhuǎn)換、多種信息的編碼；第3 章系統(tǒng)地介紹計算機系統(tǒng)軟硬件知識、微型計算機系統(tǒng)的組成和發(fā)展；第4 章系統(tǒng)地介紹計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識、局域網(wǎng)以及Internet 的基礎(chǔ)知識及其應用；第5 章介紹信息安全相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)品、計算機病毒、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的應急處置和信息安全的道德與法規(guī)等；第6 章主要介紹云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、區(qū)塊鏈技術(shù)等計算機新技術(shù)的相關(guān)知識與應用；第7 ～ 9 章分別介紹文字處理軟件Word2016、電子表格軟件Excel 2016、演示文稿制作軟件PowerPoint2016 的基本功能與應用。為了方便廣大師生的教學和學習，本書還提供配套的電子教案、在線課程和有關(guān)的素材文件，讀者可在中國鐵道出版社有限公司官網(wǎng)http://www.tdpress.com/51eds/ 獲得相關(guān)資源，另外提供配套自動評測實驗平臺，可以輔助實驗教學。 本書基于科學性、先進性和實用性的原則，從信息技術(shù)的概念入手，由淺入深、循序漸進地進行講述。在結(jié)構(gòu)上，系統(tǒng)、深入地介紹計算機的基本概念、原理、技術(shù)和方法；在內(nèi)容上，及時關(guān)注計算機技術(shù)的新發(fā)展，增加了信息安全與應急處理、計算機新技術(shù)等內(nèi)容的介紹；在應用方面，既考慮到初學計算機的學生需要系統(tǒng)地掌握常用辦公軟件的使用，又為有一定基礎(chǔ)的學生增加了一些軟件的使用技巧，突出體現(xiàn)計算思維和面向應用的教改理念。 本書由郭紅任主編，王德志、楊陽、孫改平、崔新偉、陳超任副主編。本書具體編寫分工如下：第1、8、9 章由郭紅編寫；第2、5 章由王德志編寫；第3 章由孫改平編寫；第4 章由楊陽編寫；第6 章由陳超編寫；第7 章由崔新偉編寫；后由郭紅進行統(tǒng)稿。另外，田立勤教授和時光、李冬艷等教師對本書的修訂提出了寶貴的意見和建議，在此一并表示感謝。 在本書的編寫過程中，盡管我們做出了種種努力，付出了辛勤勞動，但由于編者的水平有限、時間倉促且計算機的發(fā)展日新月異，書中不妥或疏漏之處在所難免，懇請同行和讀者批評、指正。
編 者 2021 年6 月