本書綜合了我國目前使用的干線主型DF11、HXN5型等內燃機車、SS9、HXD2、HXD3、HXD3D型等電力機車,著重介紹了鐵道機車轉向架的基本結構,主要設備組成、安裝位置、安裝方法、所起作用以及基本工作原理,同時精煉地介紹了與機車運動相關的動力學方面的技術,為后續(xù)課程學習打下堅實基礎。本書注重使用者能力的訓練,和自主適應新技術裝備能力的培養(yǎng),對于形狀結構、技術參數(shù)等現(xiàn)場一目了然的內容,和理論推導、技術分類、發(fā)展歷史等不能直接應用于崗位的內容,僅作為參考資料給出。
本書是鐵道機車運用與維護專業(yè)學習工作頁系列教材之一,是根據(jù)行動導向教學理念、按照項目教學和任務導向式教學思路設計的工作學習任務,包括信息、計劃、決策、實施、檢查、評價等項目過程,以及項目(任務)名稱、目標、類型、分解任務、自我評價等具體內容。全書共分九個項目,分別是認識轉向架、認識構架、安裝軸箱、安裝輪對、安裝輪緣潤滑裝置、安裝牽引電機、安裝基礎制動裝置、架車作業(yè)、機車檢查作業(yè)。本書可供高等職業(yè)院校鐵道機車運用與維護專業(yè)的學生學習使用,也可供機務系統(tǒng)各相關崗位的新職工崗前培訓使用。
本書是根據(jù)21世紀職業(yè)技術教育規(guī)劃教材《鐵路特有專業(yè)實用工作頁》編寫大綱,以及鐵道機車運用與維護專業(yè)基于工作過程和認知規(guī)律開發(fā)制定的《機車總體及走行部模塊教學大綱》編寫的。本書是鐵道機車運用與維護專業(yè)學習工作頁系列教材之一,是根據(jù)行動導向教學理念、按照項目教學和任務導向式教學思路設計的工作學習任務,包括信息、計劃、決策、實施、檢查、評價等項目過程,以及項目(任務)名稱、目標、類型、分解任務、自我評價等具體內容。鐵道機車運用與維護專業(yè)學習工作頁作為一種教學、學習工具和載體,能夠在課堂教學、現(xiàn)場實訓、作業(yè)、答疑、考核等多個教學環(huán)節(jié)使用,例如在課堂環(huán)境下模擬現(xiàn)場的崗位情境、模擬具體工作過程、參照行業(yè)的標準、進行崗位任務的模擬。通過模擬任務的完成過程,使學生學習和掌握專業(yè)知識技能,并培養(yǎng)學生團結協(xié)作、自主學習、自我評價、歸納總結等多種(非專業(yè))綜合能力。本書主要面向高職高專學員和企業(yè)崗前職工的培訓,其內容的設計既針對某一崗位的專有知識和技能,又兼顧相關崗位群的通用知識,并為適應現(xiàn)場技術裝備的快速更新奠定基礎。既可供高職高專院校鐵道機車運用與維護專業(yè)的在校學生學習使用,也可供機務系統(tǒng)各相關崗位的新職工崗前培訓使用。本書綜合了我國目前使用的干線主型DF11、HXN5型內燃機車、SS9、HXD2、HXD3、HXD3D型電力機車,著重介紹了鐵道機車轉向架的基本結構,主要設備組成、安裝位置、安裝方法、所起作用以及基本工作原理,同時精煉地介紹了與機車運動相關的動力學方面的技術,為后續(xù)課程學習打下堅實基礎。本書緊密結合現(xiàn)場實際,力求由淺入深、通俗易懂,以期大幅提高教學和學習效率,節(jié)約教學和學習成本。本書注重使用者能力的訓練和自主適應新技術裝備能力的培養(yǎng),對于形狀結構、技術參數(shù)等現(xiàn)場一目了然的內容,以及理論推導、技術分類、發(fā)展歷史等不能直接應用于崗位的內容,僅作為參考資料給出。本書由吉林鐵道職業(yè)技術學院王顏明任主編,單小磊任副主編,王學明主審。參加本書編寫的還有吉林鐵道職業(yè)技術學院赫大雨、姜海蓮、寇麗君、孫蕾。具體編寫分工如下:王顏明編寫項目一、項目二、項目三;單小磊編寫項目四、項目五;赫大雨編寫項目六;姜海蓮編寫項目七;孫蕾編寫項目八;寇麗君編寫項目九。在本書的編寫過程中,得到吉林省職業(yè)教育技術研究所、中車長春軌道客車股份有限公司、中國鐵路沈陽局集團有限公司機務處、教育處,中國鐵路沈陽局集團有限公司吉林機務段、蘇家屯機務段、沈陽機務段、通遼機務段有關領導的大力支持和幫助,在此表示衷心的感謝。因編者水平有限,難免有不足和疏漏之處,懇請有關專家、教師、學員提出寶貴意見。需要特別說明的是,本書涉及的所有技術數(shù)據(jù)、結構參數(shù),均屬一般的通識性知識,與現(xiàn)場真實情況難免有出入,因此不可作為技術文件使用。
王顏明,吉林鐵道職業(yè)技術學院鐵道機車學院院辦主任,副教授,多年從事鐵道機車、機車車輛制造與維護專業(yè)教學工作,教學經(jīng)驗豐富。2015年在我社出版《鐵道機車及動車組》教材銷量較好。