隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已滲透到人類(lèi)社會(huì)的方方面面，信
息技術(shù)深刻改變著人們的思維、生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式。大學(xué)計(jì)算機(jī)作為高等院校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)
的基礎(chǔ)課程，一直起著普及和引導(dǎo)的作用。隨著中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)改革的不斷深化，計(jì)算機(jī)技
術(shù)與其他學(xué)科融合逐步加深，崗位工作對(duì)畢業(yè)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求有增無(wú)減，而大學(xué)計(jì)算機(jī)
課程學(xué)時(shí)有限，這些都對(duì)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)。結(jié)合應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)
定位，我們構(gòu)建基于能力要求知識(shí)結(jié)構(gòu)的分類(lèi)分層次計(jì)算機(jī)公共課程體系，積極開(kāi)展基于模塊
化教學(xué)和個(gè)性化需求，以自主研學(xué)、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，平臺(tái)開(kāi)放、科學(xué)測(cè)評(píng)為指導(dǎo)的課程教學(xué)探索
與改革。
本書(shū)以Windows 10 Office 2016為平臺(tái)進(jìn)行編寫(xiě)，全書(shū)共分為 7 章。第 1 章綜述計(jì)算機(jī)的
發(fā)展、分類(lèi)和應(yīng)用，解析現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成和工作原理，實(shí)踐微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝，以探索
基于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的計(jì)算思維所依賴(lài)的硬、軟件平臺(tái)。第 2 章介紹了數(shù)制和信息編碼，從計(jì)算思維
的角度揭示計(jì)算機(jī)科學(xué)，了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)理論，理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)建依據(jù)以及計(jì)算原理。第 3
章闡述操作系統(tǒng)的概念、功能及 Windows 10 基本功能和操作。第 4 章圍繞求職信、學(xué)院周報(bào)、班
級(jí)成績(jī)表、畢業(yè)論文排版和成績(jī)單制作等項(xiàng)目，介紹 Word 2016 字體段落設(shè)置，圖文混排、表格
處理，自選圖形繪制編輯，樣式、目錄、頁(yè)眉頁(yè)腳和郵件合并等功能應(yīng)用。第 5 章圍繞應(yīng)聘情況
表的制作、應(yīng)聘情況表的統(tǒng)計(jì)分析和玩具店銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析 3 個(gè)項(xiàng)目，介紹 Excel 2016 數(shù)據(jù)輸入、
格式設(shè)置、公式函數(shù)及數(shù)據(jù)分析等功能應(yīng)用。第 6 章依托畢業(yè)論文答辯稿制作項(xiàng)目，介紹了
演示文稿的設(shè)計(jì)原則和技巧、演示文稿的設(shè)計(jì)與美化、動(dòng)畫(huà)效果和放映設(shè)置等功能應(yīng)用。第 7 章
介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、Internet 應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。
本書(shū)由福建武夷學(xué)院大學(xué)計(jì)算機(jī)教研室陳榮旺、蔡闖華、盧榮輝主編。本書(shū)的編寫(xiě)采用理
論知識(shí)體系 項(xiàng)目案例實(shí)現(xiàn)方式，在介紹理論知識(shí)體系以方便學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和整體了解的同
時(shí)，精選了眾多面向?qū)嶋H應(yīng)用需求的典型項(xiàng)目案例，通過(guò)任務(wù)的完成掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和操作技能，
并突出項(xiàng)目的實(shí)用性、完整性和趣味性，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。本書(shū)可作為應(yīng)用
型本科和高職院校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)公共課程的教材或教學(xué)參考書(shū)，也可作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)
教材或參考書(shū)。
由于大學(xué)計(jì)算機(jī)涉及知識(shí)面較廣，加之編者水平有限，不足和疏漏之處在所難免，懇請(qǐng)廣
大讀者批評(píng)指正。
編 者
2021 年 4 月