《記住鄉(xiāng)愁：民間音樂(lè)文化傳承教育理論與實(shí)踐》系四川省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中心2016年度重點(diǎn)課題“開(kāi)發(fā)地方美育課程促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展研究”、四川省2016年度普教科研課題“以民間音樂(lè)文化傳承教育為切入口的地方美育課程建設(shè)研究”的終成果。主要內(nèi)容包括：中國(guó)民族民間音樂(lè)教育的發(fā)展、地方民間音樂(lè)文化的傳承、中小學(xué)音樂(lè)教師民間音樂(lè)采風(fēng)、民間音樂(lè)的二度創(chuàng)作、民間音樂(lè)的傳承教學(xué)、民間音樂(lè)在校園文化建設(shè)中的作用等�！队涀∴l(xiāng)愁：民間音樂(lè)文化傳承教育理論與實(shí)踐》較為系統(tǒng)地梳理了民間音樂(lè)的相關(guān)理論，總結(jié)中小學(xué)校開(kāi)展民間音樂(lè)傳承教育的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提升中小學(xué)音樂(lè)教師的專業(yè)能力、增強(qiáng)中華很好傳統(tǒng)文化傳承的責(zé)任感和自覺(jué)性、弘揚(yáng)中華民族很好傳統(tǒng)文化有積極意義。