本書是西南政法大學(xué)校級規(guī)劃教材。本書以公共管理“事實(shí)一價(jià)值”為主線，以公共管理基本論域?yàn)閰⒄�，從結(jié)構(gòu)與功能、運(yùn)行過程、公共倫理與價(jià)值三個(gè)層面建構(gòu)了公共管理案例分析的教材體系。全書共分兩部分：第一部分是導(dǎo)論，主要梳理了公共管理案例分析的理論框架，介紹了公共管理案例的內(nèi)涵和教學(xué)發(fā)展史。第二部分是案例分析，從公共管理結(jié)構(gòu)與功能、公共管理過程、公共責(zé)任與公共利益三個(gè)層面，按照公共組織管理的主體、流程與公共價(jià)值邏輯線路展開。在這一邏輯主線的指引下，本書致力于描述公共管理案例的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀態(tài)勢、未來趨勢、基本路向和主要重點(diǎn)，剖析公共管理現(xiàn)象背后的管理規(guī)律，從公共管理案例的角度著力推動公共管理行為的規(guī)范化、科學(xué)化、法治化、民主化和高效化。
　　目前國內(nèi)公共管理案例分析類的教材數(shù)量較多、種類豐富、體例新穎多樣、內(nèi)容各有特色，已有教材從多個(gè)角度傳遞了公共管理案例分析的基本概念、理論基礎(chǔ)、案例結(jié)構(gòu)、教學(xué)流程、分析方法等知識內(nèi)容。本書在吸收借鑒同類教材的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了公共管理案例的“公共管理結(jié)構(gòu)與功能、公共管理過程、公共責(zé)任與公共利益”架構(gòu)內(nèi)容體系。同時(shí)，本書還總結(jié)歸納了一些以往教材較少的或者敘述簡略的內(nèi)容，如公共管理案例分析發(fā)展歷程，以便于讀者更好地理解公共管理案例分析的來龍去脈，更好地理解公共管理理論對案例的指導(dǎo)意義。上述編著內(nèi)容的種種努力，寄托著編者對豐富公共管理案例分析在課堂教學(xué)應(yīng)用中的諸多期望。同時(shí)，在體例編制上，本書注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，每章都設(shè)計(jì)了“理論概要”“思考題”以及“擴(kuò)展閱讀”等內(nèi)容，方便學(xué)習(xí)者更好地思考與分析。
　　本書由西南政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院多位教師共同合作完成，最后由郭春甫、祝偉修訂。本書是集體智慧的結(jié)晶，凝聚了編者的大量心血，也反映出編者多年從事公共管理案例教學(xué)和研究的經(jīng)驗(yàn)和心得。本書可以用于本科生和研究生教學(xué)，也可用作公務(wù)員培訓(xùn)教材和其他公共機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資料。
　　本書分工如下：郭春甫負(fù)責(zé)導(dǎo)言，并與祝偉一同負(fù)責(zé)全書的修訂工作；祝偉負(fù)責(zé)第一至第七章；淳于淼泠負(fù)責(zé)第八至第十章；類延村負(fù)責(zé)第十一至第十四章。
　　本書得到了西南政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此致以謝忱！由于編者水平有限，本書不免存在一些疏漏和不足，請各位讀者不吝指正！