孩子是社會(huì)的人，從出生那一刻，就開(kāi)始了其社會(huì)性發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程。他們漸漸開(kāi)始與人交往，步入家庭以外的社會(huì)，在此過(guò)程中習(xí)得并掌握各種社會(huì)規(guī)則、行為規(guī)范，性別認(rèn)同感逐漸出現(xiàn)并增強(qiáng)，學(xué)著理解他人的情緒，控制自己的情緒等等。要讓孩子未來(lái)的社會(huì)之路走得更穩(wěn)健，一定要讓孩子學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，這套貌似故事書(shū)的書(shū)為您和孩子提供了很好的幫助。同時(shí)推出針對(duì)男孩、女孩的圖書(shū)套裝，便于家長(zhǎng)選擇。 *讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)選擇故事的發(fā)展方向，拓展了孩子學(xué)習(xí)的空間，有助于發(fā)展他們的想象能力和逆向思維能力，無(wú)形中增強(qiáng)了教育的互動(dòng)性和針對(duì)性。 *孩子的不同選擇，體現(xiàn)了孩子不同的發(fā)展現(xiàn)狀�！皨寢屝≌n堂”幼教專(zhuān)家有針對(duì)性地提示給家長(zhǎng)教育的要點(diǎn)和方法，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性。*“媽媽問(wèn)寶寶答” 讓親子之間的關(guān)系更緊密。