習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。深刻理解并踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務(wù)，重在學(xué)懂、弄通、做實。北京聯(lián)合大學(xué)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循，以立德樹人根本任務(wù)貫穿各項工作始終，持續(xù)推進課程思政建設(shè)，探索專業(yè)思政建設(shè)，在扎根京華大地辦好一流中國特色社會主義大學(xué)的道路上取得了一系列理念創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的成果。
北京聯(lián)合大學(xué)所有專業(yè)超過千門課程都在推進課程思政建設(shè)，形成了課程門門有思政、教師人人講育人的事業(yè)發(fā)展新局面，工作經(jīng)驗在全市推廣，在全國產(chǎn)生良好影響�！度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰吨袊�青年報》《北京日報》等媒體對學(xué)校課程思政建設(shè)情況進行了報道，中宣部、教育部對學(xué)校進行了表彰和立項支持。全國各地到北京聯(lián)合大學(xué)研討交流課程思政建設(shè)的高校近百所，其中不乏雙一流高校。2020年3月至4月，北京高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合人民網(wǎng)公開課、文華在線，推出北京聯(lián)合大學(xué)探索課程思政 深化三全育人專題系列直播公開課，共計7場，平均每場時長約62分鐘，平均每場高峰并發(fā)人數(shù)達2099人，平均每場熱度達12468人次。課程反饋：公開課站位高、立意深、精彩凝練，深受教育，獲益匪淺。
在以課程思政推進一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)過程中，學(xué)校多維度厘清其深刻內(nèi)涵，逐步深化課程思政，全方位推進專業(yè)思政建設(shè)。全校所有專業(yè)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、社會需求、學(xué)生特點，結(jié)合專業(yè)內(nèi)涵和外延，制定個性化、有特色的專業(yè)思政建設(shè)方案，差異化推進專業(yè)思政建設(shè)，重在凝練特色亮點、形成相對優(yōu)勢，貴在長期堅持，提升立德樹人成效。本書遴選了該校專業(yè)思政建設(shè)過程中的典型實踐案例，從人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、課程、教材、實踐教學(xué)、第二課堂、師資隊伍、質(zhì)量保障等中觀層面進行一體化設(shè)計，探索專業(yè)思政建設(shè)方案與實施路徑，共涉及6個專業(yè)，不乏和北京市一流專業(yè)。同時，每個專業(yè)從微觀層面聚焦三至四門課程，圍繞深入挖掘思政元素、有機融入課程的研究主旨，從課程設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)評價、教學(xué)反思等方面總結(jié)課程思政建設(shè)的實踐經(jīng)驗。現(xiàn)將這些典型案例和改革實踐成果編輯成冊，加以宣傳和推廣，便于互相學(xué)習(xí)、借鑒和應(yīng)用，對于各高校及教師梳理共性問題、深化推進課程思政和三全育人工作具有重要意義和價值。