上 冊(cè)
戴文�。簜鞒信c創(chuàng)新國畫技法課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 手卷中國傳統(tǒng)繪畫的時(shí)空觀
研究論文 三全育人理念下國畫技法課程思政教學(xué)探究
林 婧：入古化新中國工藝美術(shù)史課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 中國榫卯工藝
研究論文 新文科視野中的聽障大學(xué)生設(shè)計(jì)史論課程思政探索以中國工藝美術(shù)史課程為例
陳曉瑩：自強(qiáng)不息、勇敢拼搏盲生太極功夫扇課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 盲生太極功夫扇
研究論文 特殊教育體育教學(xué)中思政教育融入探索
劉 錚：走進(jìn)案例，講好故事管理學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 實(shí)現(xiàn)有效管理的方法
研究論文 重塑案例潛心育人：課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐
張 亮：用英語講好中國故事，傳播好中國聲音基礎(chǔ)英語課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 三級(jí)思維充滿偏見、無知和虛偽的低級(jí)思維
研究論文 基礎(chǔ)英語課程思政建設(shè)的學(xué)、思、行
田雪姣：中國經(jīng)濟(jì)故事經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的中國經(jīng)濟(jì)故事
研究論文 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代關(guān)于教育與教學(xué)的一點(diǎn)思考兼論經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
呂 明：中國建造工程項(xiàng)目管理課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 中國速度施工項(xiàng)目進(jìn)度控制與優(yōu)化
研究論文 學(xué)習(xí)進(jìn)階視角下工程項(xiàng)目管理課程思政體系研究
陳曉丹：助力網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)，探索課程思政育人計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 域名解析系統(tǒng)
研究論文 融入思政元素的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)
下 冊(cè)
張立新：數(shù)學(xué)思維與人文素養(yǎng)高等數(shù)學(xué)（I）課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 數(shù)列的極限
研究論文 高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)研究
王春美：以傳播技能踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)音視頻節(jié)目制作課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 新聞節(jié)目的選題原則
研究論文 思政元素挖掘與融入專業(yè)課程的實(shí)踐思考以視聽內(nèi)容創(chuàng)作類課程為例
孫 潔：基于本土案例與思政特色的教學(xué)創(chuàng)新IT項(xiàng)目管理課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 追求價(jià)值還是約束？IT項(xiàng)目管理鐵三角
研究論文 因勢(shì)利導(dǎo)用好抗疫元素 思政育人打造創(chuàng)新課程
何 妍：弘揚(yáng)中國精神思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 中國精神是興國強(qiáng)國之魂
研究論文 講好北京故事：探索思政課的源術(shù)效
劉劍剛：空間營造的中國智慧城市設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 城市廣場(chǎng)的空間設(shè)計(jì)
研究論文 文化涵養(yǎng)，特色實(shí)踐人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)類課程群思政教學(xué)探索
王 科：語言背后的中國精神大學(xué)英語課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 志愿者服務(wù)
研究論文 培養(yǎng)國際視野，堅(jiān)守家國情懷大學(xué)英語的重要使命
嚴(yán)鴻雁：聚焦企業(yè)家精神管理會(huì)計(jì)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 決策分析
研究論文 課程思政建設(shè)核心三要素以管理會(huì)計(jì)課程為例
劉 暢：軟件服務(wù)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
比賽實(shí)錄 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)之類和對(duì)象
研究論文 基于OBE 理念的新工科課程思政探索與實(shí)踐以面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程為例