本書適合零基礎(chǔ)小學(xué)生學(xué)習(xí)使用，以無屏編程的教學(xué)形式，通過“三路三點三力”靶向教學(xué)法將音樂編程-人工智能探索課程從思路、學(xué)路、教路三個方向構(gòu)建核心點、創(chuàng)新點、啟發(fā)點的思維模型，同時強(qiáng)化孩子專注力、協(xié)同力和**力成長�！禕R》　　本書基于智能可視化音樂知識編程模塊，引導(dǎo)小學(xué)生在動手做的過程中自主進(jìn)行個性化編程思維訓(xùn)練，學(xué)會音樂編程與歌曲創(chuàng)作。本書有助于小學(xué)生音樂藝術(shù)思維和編程思維的融合與創(chuàng)新。本書構(gòu)建的形象-抽象編程思維訓(xùn)練模式突出“做出來”，給出拋磚引玉的探索方向。

更多科學(xué)出版社服務(wù)，請掃碼獲取。