本書針對(duì)高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生和幼兒教師在教育教學(xué)中的實(shí)際需要，對(duì)教育研究進(jìn)行理論闡述和實(shí)踐指導(dǎo)。主要介紹學(xué)前教育研究的基本理論問(wèn)題、從事學(xué)前教育研究的基本過(guò)程以及研究的基本方法。在第一版介紹這些基本研究方法的基礎(chǔ)上，本次再版注重將量性與質(zhì)性研究范式相結(jié)合，并結(jié)合中外研究實(shí)例將研究方法的操作程序和操作要求清晰、直觀地呈現(xiàn)給讀者。本書簡(jiǎn)化了理論體系，強(qiáng)化了技能訓(xùn)練，設(shè)置了能力實(shí)訓(xùn)模塊，編寫體例力求新穎、活潑。
本書附有采用上述研究方法撰寫的相關(guān)研究論文、研究設(shè)計(jì)、開題報(bào)告和常用問(wèn)卷、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等作為案例，讀者掃描正文中的二維碼即可參考使用。
本書適合高等院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，也可供學(xué)前教育研究人員和幼兒園教師閱讀參考。